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全民国家安全教育日为

一、全民国家安全教育日的时代背景与战略意义

（一）国际安全环境的复杂性与挑战性

当前，世界百年未有之大变局加速演进，国际力量对比深刻调整，全球治理体系面临重塑。传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织，地区冲突、恐怖主义、气候变化、网络安全、生物安全等全球性问题日益凸显，对各国国家安全构成全方位挑战。个别国家推行单边主义、保护主义，动辄实施制裁、“长臂管辖”，严重冲击国际秩序和全球稳定。在此背景下，维护国家安全的内涵和外延不断拓展，时空领域持续延伸，内外因素更加复杂，对国家安全体系和能力现代化提出了更高要求。

（二）国家安全内涵的拓展与深化

随着时代发展，国家安全已从传统的政治安全、军事安全，拓展到经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、生物、太空、极地、深海等诸多领域。习近平总书记提出的“总体国家安全观”，强调“五大要素”和“五对关系”，构建了系统完整、逻辑严密的国家安全理论体系。国家安全不仅关系国家主权、领土完整和发展利益，更与每个公民的切身利益息息相关。例如，网络安全威胁个人信息安全，生态安全影响环境质量，粮食安全关乎基本生存，这些都需要通过全民教育提升全社会对国家安全的多维度认知。

（三）全民参与国家安全的现实需求

国家安全是人民幸福安康的基本要求，是安邦定国的重要基石。然而，当前部分公民对国家安全的理解仍停留在传统层面，存在“国家安全是政府的事，与己无关”的认知误区，对新型安全领域风险缺乏警惕性。例如，网络间谍通过社交软件窃取敏感信息、邪教组织渗透破坏、非法集资危害经济安全等案例警示，国家安全风险往往潜藏在日常生活细节中。全民国家安全教育日的设立，正是为了唤醒全民国家安全意识，推动形成“国家安全，人人有责”的社会共识，构建起维护国家安全的坚固人民防线。

（四）提升国家治理能力的重要途径

国家安全教育是国家治理体系的重要组成部分，也是提升全民素养和社会文明程度的重要抓手。通过系统化、常态化的国家安全教育，能够帮助公民树立正确的国家安全观，掌握识别和防范安全风险的基本技能，形成维护国家安全的自觉行动。同时，教育过程也是凝聚社会共识、汇聚民族力量的过程，有助于增强国家认同感、民族自豪感和责任感，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供思想基础和群众支撑。

二、全民国家安全教育日的核心内容与实施路径

（一）政治安全教育：筑牢国家安全的根本防线

政治安全是国家安全的根本，是维护国家主权、政权稳定和制度安全的基石。在全民国家安全教育中，政治安全教育居于核心地位，其内容涵盖意识形态安全、政权安全和制度安全三个维度。意识形态安全方面，需重点教育公众识别历史虚无主义、文化渗透等错误思潮，通过对比国内外发展成就，增强对中国特色社会主义道路的认同。例如，结合近年来网络空间中出现的“抹黑英雄人物”“歪曲党史国史”等案例，引导公众树立正确的历史观和国家观。政权安全方面，需强调党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，教育公众自觉抵制分裂国家、颠覆政权的言行，通过讲解《国家安全法》《反分裂国家法》等法律法规，明确维护政权安全的法律底线。制度安全方面，需阐释中国特色社会主义制度的优越性，对比不同国家治理模式的成效，帮助公众理解“中国之治”的内在逻辑，增强制度自信。

（二）经济安全教育：守护国家发展的命脉根基

经济安全是国家安全的重要组成部分，直接关系国家发展和人民福祉。经济安全教育的核心内容包括产业链供应链安全、金融安全和数据安全。产业链供应链安全方面，需结合全球产业链调整趋势，教育公众认识“卡脖子”技术风险，例如芯片、高端制造等领域的自主可控重要性，通过展示我国在新能源、人工智能等领域的突破，激发公众对科技自立自强的支持。金融安全方面，需聚焦防范非法集资、金融诈骗等风险，结合P2P暴雷、虚拟货币炒作等案例，讲解金融风险的特征和防范方法，提升公众的金融素养。数据安全方面，需围绕《数据安全法》《个人信息保护法》开展教育，通过“数据泄露如何影响个人生活”“企业数据合规的重要性”等场景化讲解，让公众理解数据安全与个人权益、国家安全的紧密联系。

（三）网络安全教育：构建数字时代的安全屏障

随着数字化深入发展，网络安全已成为国家安全的前沿阵地。网络安全教育的重点是提升公众的网络安全意识和防护技能，内容涵盖个人信息保护、关键信息基础设施安全和网络谣言识别。个人信息保护方面，需通过“手机APP过度索权”“快递单信息泄露”等常见案例，教育公众如何设置复杂密码、辨别钓鱼链接、定期清理敏感信息，掌握个人信息防护的基本方法。关键信息基础设施安全方面，需向公众解释能源、交通、金融等领域网络安全的重要性，例如“电网攻击如何影响社会运行”，引导公众自觉维护关键信息基础设施安全。网络谣言识别方面，需结合“疫情期间虚假信息”“社会热点不实传言”等