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2025年超星尔雅学习通《教育心理学：学习意愿激发方法》章节测试题库及答案解析

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一、选择题

1.学习意愿激发方法中，以下哪一项不属于常用的激发手段？（）

A.创设问题情境

B.提供及时反馈

C.加强知识灌输

D.培养学习兴趣

答案：C

解析：学习意愿激发方法包括创设问题情境、提供及时反馈、培养学习兴趣等，旨在调动学生的学习主动性和积极性。知识灌输虽然也是教学的一部分，但单纯的知识灌输难以激发学生的学习意愿，反而可能使学生感到枯燥乏味。因此，不属于常用的激发手段的是加强知识灌输。

2.在学习过程中，教师通过设置具有挑战性的任务来激发学生的学习意愿，这种方法属于哪种激发手段？（）

A.自我效能感提升

B.归因训练

C.目标激励

D.兴趣培养

答案：C

解析：教师通过设置具有挑战性的任务来激发学生的学习意愿，这种方法属于目标激励。目标激励是指通过设定明确、具体、可实现的目标来激发学生的学习动机和积极性。具有挑战性的任务能够激发学生的成就动机，促使他们努力学习以达到目标。

3.学生在学习过程中表现出较大的波动性，针对这种情况，教师可以采取哪种方法来稳定学生的学习意愿？（）

A.加强监督

B.提供多样化的学习活动

C.降低学习难度

D.单一评价方式

答案：B

解析：学生学习的波动性可能源于多种因素，如学习兴趣的起伏、遇到的困难等。教师可以通过提供多样化的学习活动来稳定学生的学习意愿，使学习过程更加丰富有趣，减少单一学习方式带来的枯燥感。多样化的学习活动能够满足不同学生的学习需求，提高他们的参与度和积极性。

4.学习意愿激发过程中，以下哪一项是教师需要特别注意的？（）

A.过度强调竞争

B.关注学生的个体差异

C.忽视学习任务的实际意义

D.单一的教学方法

答案：B

解析：在学习意愿激发过程中，教师需要特别注意关注学生的个体差异。每个学生的学习基础、兴趣、能力等都不同，教师应根据学生的实际情况制定个性化的教学方案，提供针对性的指导和帮助。过度强调竞争可能给学生带来过大的压力，忽视学习任务的实际意义会导致学生觉得学习内容枯燥无味，单一的教学方法则难以满足不同学生的学习需求。

5.在学习意愿激发中，教师通过展示成功案例来激发学生的学习热情，这种方法属于哪种激发手段？（）

A.榜样示范

B.情感激励

C.知识拓展

D.能力训练

答案：A

解析：教师通过展示成功案例来激发学生的学习热情，这种方法属于榜样示范。榜样示范是指通过展示他人的成功经验或优秀表现来激发学生的学习动机和积极性。成功案例能够让学生看到学习的价值和可能性，激发他们的学习兴趣和动力。

6.学习意愿激发过程中，以下哪一项是评价激发效果的重要指标？（）

A.学生的出勤率

B.学生的学习成绩

C.学生的学习态度

D.学生的自我评价

答案：C

解析：学习意愿激发过程中，评价激发效果的重要指标是学生的学习态度。学生的学习态度包括他们对学习的兴趣、积极性、主动性等，这些态度直接影响他们的学习行为和学习效果。出勤率、学习成绩和自我评价虽然也是重要的评价指标，但它们更多地反映了学习的结果或学生的主观感受，而学习态度则更能反映学习意愿激发的效果。

7.在学习意愿激发中，教师通过组织小组合作学习来提高学生的学习积极性，这种方法属于哪种激发手段？（）

A.社会互动

B.自我管理

C.知识竞赛

D.目标设定

答案：A

解析：教师通过组织小组合作学习来提高学生的学习积极性，这种方法属于社会互动。社会互动是指通过与他人合作、交流、互动来促进学习和提高学习动机。小组合作学习能够让学生在互动中相互学习、相互激励，提高他们的参与度和积极性。

8.学习意愿激发过程中，教师需要避免哪种行为？（）

A.鼓励学生提问

B.对学生进行批评

C.给予学生鼓励

D.提供学习资源

答案：B

解析：在学习意愿激发过程中，教师需要避免对学生进行批评。批评虽然有时是必要的，但过多的批评或不当的批评可能会伤害学生的自尊心，降低他们的学习积极性。教师应该以鼓励和引导为主，帮助学生克服困难，提高学习信心。

9.学习意愿激发过程中，以下哪一项是教师需要持续关注的内容？（）

A.学生的学习进度

B.学生的学习兴趣

C.学生的学习成绩

D.学生的学习习惯

答案：B

解析：学习意愿激发过程中，教师需要持续关注学生的学习兴趣。学习兴趣是学生学习意愿的重要驱动力，它能够促使学生主动参与学习过程，积极探索知识。教师通过不断激发和培养学生的学习兴趣，能够有效提高他们的学习积极性和学习效果。学习进度、学习成绩和学习习惯虽然也是重要的关注内容，但它们更多地反映了学习的结果或