第四单元第1课+校园寻美+课件+2025-2026学年人美版（2024）初中美术七年级上册+.pptxVIP

新课导入

一年一度的校园文化艺术节马上就到来了，为了策划一场具有艺术性的校园艺术节，我们需要准备哪些内容呢?如何设计才能凸显出学校的文化?

接下来我们将发掘校园中独特的元素，发挥自己的才智，拿起画笔为校园艺术节献计献策，营造有文化有特色的艺术

活动氛围。;

艺术节中美术设计的内容;

单元学习任务

为迎接校园文化艺术节的到来，我们需要设计艺术节标识、海报、请柬、挂旗、

文创产品等作品，营造浓厚的节日氛围。

第一课校园寻美

寻找能体现学校特质的的图形、色彩、文字等元素，设计出独具特色的艺术节标识

第二课校园创美

小组合作，结合校园艺术节标识，设计艺术节宣传海报和邀请函。

第三课校园展美

开展艺术节周边设计，根据校园空间环境进行艺术节的氛围布置，营造艺

术节活动氛围;

(新教材)人美版七年级上册4.1

PART01

艺术节标志

校园寻美;

艺术节标识

标识(英文：Logo或Mark)是一种高度凝练

的视觉符号，通过图形、文字、色彩或其组合，作为品牌、机构、产品、活动或个人的专属识别标记。

艺术节标识是校园艺术节重要的视觉形象符号，具有极为丰富的象征意义和内涵。;

清华大学建校110周年

校庆标志是为庆祝清华大学建校110周年而设计的。;

图形符号：阿拉伯数字“110”与清华大学校徽的组合为主体图形

文字：围绕校庆主题“自强成

就卓越，创新塑造未来”

色彩系统：紫红色系;

清华大学建校110

周年校庆活动标识创意源于同心渐进的方圆几何图形。;

同心圆寓意水之涟漪、木之年轮，生动呈现水木清华的特色。

三圈同心圆中嵌入校徽图案，增加了标识的识别性与独特性。;

开放式的同心方设计，线条简约、大气。道道直线犹

如翻开的书页，寓意着对知识的不断探索。;

标志以数字“110”

为基本形态。两个“1”由11根线条构成，从细

到粗渐变，从低到高上

升，清晰阐释即将到来的110周年。;

清华大学校庆标识与学校校徽、校训、活动主题的关系是否能为你设计校园文化艺术节标识带来灵感?

你知道我们学校的校徽、校训吗?如何在校园文化艺术节标志中传递校园文

化和艺术节主题呢?;

清华大学校花——紫荆花、白丁香;

校园艺术节的标识色彩该如何选择呢?;

搜集与校园艺术节有关的资料，包括与校园艺术节

主题、校园标志性建筑、校园艺术活动、校园标志色等有关的文字、图片，为下一步设计标志寻找具有象征意

义的元素。;

寻找具有象征意义的元素，进行归纳、提炼;

校园艺术节标志;

时间：20分钟。

要求：

1、体现艺术节主题和学校文化；

2、造型简练明确、配色美观；

3、具有识别性和独特性。;

1.最喜欢的作品是?为什么?

2.作品最有创意的部分在哪里?;

谢谢倾听