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统编版七下语文
整本书阅读2《钢铁是怎样炼成的》教学设计
1．知识目标：了解作者、作品的写作背景，把握作品的主要内容。
2．能力目标：学习摘抄和做笔记的读书方法，学会做摘抄、写提要和心得感受。梳理保尔的成长经历，理解分析保尔的艺术形象。
3．情感、态度与价值观目标：分析和领悟保尔的生命态度，理解小说主题，理解“红色经典”的现实意义。
学习重点
1.把握作品的主要内容和小说主要情节，分析保尔形象。
2.学习摘抄和做笔记的读书方法，学会做摘抄、写提要和心得感受。
学习难点
1.学习摘抄和做笔记的读书方法，学会做摘抄、写提要和心得感受。
2.理解小说主题，理解“红色经典”的现实意义。
一．导入新课。
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
叶尔绍夫（俄罗斯著名作家、诗人）：长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息，传达了那个时代的气氛，再现了当时的战斗、痛苦和希望。
张洁（当代著名小说家）：这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。
二．学习新课。
1.了解文学常识。
（1）基本信息。
尼古拉.奥斯特洛夫斯基（1904--1936），前苏联无产阶级革命家、作家、布尔什维克战士。
（2）生平经历。
1904年9月29日出生于乌克兰工人家庭，因家境贫寒，11岁便开始当童工，15岁上战场，16岁在战斗中不幸身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪，1936年12月22日去世，年仅32岁。苏联政府为了表彰他的文学功绩，授予他列宁勋章。
他强忍病痛，在病榻上历时三年，最终完成《钢铁是怎样炼成的》这部自传体小说。
（3）了解写作背景：
1927年初，22岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪，卧病在床，并且双目失明。正是在这一人生的艰难时刻，奥斯特洛夫斯基决意通过文学作品，来展现当时的时代面貌和个人的生活体验。
奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时，创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说。两个月后小说写完了，他把小说封好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们，征求他们的意见，战友们热情地评价了这部小说，可万万没想到，手稿在回寄途中被邮局弄丢了。这意外的打击对他来说，实在是太残酷了，但这并没有挫败他的坚强意志，在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。
当时作者已经双目失明，全身瘫痪。这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年完成的。故事就取材于他的亲身经历。
小说第一部主要以前苏联的国内战争为背景；第二部主要以经济恢复和社会主义建设为背景。
（4）小说时代背景
《钢铁是怎样炼成的》以俄国十月革命前后（1915年至20世纪30年代初）这一历史时期为背景，描绘了当时的社会变革、阶级斗争和各阶层人物的心态。
1917年，俄国爆发了十月革命，沙皇的黑暗统治结束了，无产阶级专政政权建立。新生的苏维埃国家面临着严峻的任务：对内摧毁旧的国家机器，镇压反革命势力，积极开展经济建设；对外抗击帝国主义的武装干涉，保卫新政权。
这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌，不愧为苏联革命建设的伟大史诗。
小说第一部主要以前苏联的国内战争为背景；第二部主要以经济恢复和社会主义建设为背景。
（5）作品影响
《钢铁是怎样炼成的》在苏联乃至世界文学史上都占据着重要的地位。它不仅是苏联文学的代表作之一，也是世界文学的瑰宝。自出版以来，这部小说被翻译成多种语言，广泛传播于世界各地，深受读者的喜爱和推崇。它不仅在文学上取得了巨大的成功，更在精神层面给予了人们无尽的鼓舞和力量。
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》自问世不久，即被翻译介绍到中国，半个多世纪以来，一直受到中国读者的欢迎。1999年，中国举办了一次“感动共和国的五十本书”的群众投标评选活动，结果《钢铁是怎样炼成的》仍名列第一。可见它与新中国的关系，几乎没有别的外国文学作品能够相提并论。保尔更是家喻户晓，成了数代青年人心中的偶像。
2.学习阅读方法。
（1）整体感知内容。
①内容上：两大时代背景
第一部主要以前苏联的国内战争为背景；
第二部主要以经济恢复和社会主义建设为背景。
②情节上：四段人生历程
少年保尔：生活和反抗
战士保尔：战场上奋勇杀敌
建设者保尔：忘我工作
病人保尔：与疾病作斗争，病榻上完成创作。
（2）明确阅读策略。
①阅读这部小说，要注意理解人物形象，感受人物魅力。
保尔·柯察金拥有对革命的坚定信念和超越常人的顽强意志，同时他又充满温情，对亲情、爱情
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