《表达与呈现》导学案【上好课】.docxVIP

《表达与呈现》导学案【上好课】.docx

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任务三:追逐科技之光点亮科技之梦——《表达与呈现》导学案

【学习目标】

1.提取重要信息,选择恰当的方式绘制大事年表,体悟科学精神。

2.分享科技影视作品,创作科幻故事,提升写作技能。

3.进一步了解科幻作品的特点,深化自己对人与科学、人与自然关系的理解。

【重点难点】

1.提取重要信息,选择恰当的方式绘制大事年表,体悟科学精神。(重点)

2.分享科技影视作品,创作科幻故事,提升写作技能。(重点)

3.进一步了解科幻作品的特点,深化自己对人与科学、人与自然关系的理解。(难点)

【任务群】

任务一:为探索者“画像”

任务二:介绍科技影视作品

任务三:创作科幻故事

【学习过程】

在校园文化宣传栏的第三板块,计划展示同学们针对“追逐科技之光点亮科技之梦”的主题征文,可以是为自己喜欢的科学家代言,也可以是介绍某项科技发明,还可以是创作科幻故事。

[课前学习任务]

★任务一:为探索者“画像”

1.选择你有所了解的一位科技工作者,浏览与他有关的新闻报道、传记资料等,从中提取重要信息,用文字为他“画像”。可以编列他的大事年表,也可以记述他的主要经历,还可以分析他身上的科学精神。

编列人物大事年表方法提示

(1)恰当选择需要编写大事年表的人物。应考虑人物的代表性和重要性,以充分反映某一领域的情况,这也有利于后续搜集整理工作的开展。

(2)搜集人物资料,浏览有关新闻报道、传记、回忆录等,要在确保资料的可靠性基础上,提取重要信息,作好勾画或摘录。

(3)明确大事年表的起始时间和结束时间,这通常与人物的出生和去世时间相对应。

(4)按时间顺序,列出人物生平的重要事件。应重点关注具有代表性、转折性或重大影响的事件,这往往显示了人物生平中的突出成就或重大转折。

(5)保持客观公正的志度,避免个人主观色彩的过度介人。

(6)采用清晰、简洁的语言表述事件、避免使用冗长和复杂的句子。

大事年表

[课中学习任务]

★任务二:介绍科技影视作品

2.观看与你所熟悉的科技领域有关的影视作品,包括表现科技事业、科技工作者的电影、电视剧、纪录片等。观看时要注意记录重要信息,观看结束后及时撰写相关介绍文字。召开“科技影视作品分享会”,把你喜欢的作品介绍给同学们。

科技影视作品分享技巧

(1)开篇引发听众兴趣。这篇文字是向同学介绍影视作品的发言底稿,应在开篇引发听众的兴趣。可以通过提出问题、描述引人注目的场景或简述这部影视作品的独特之处等方式,吸引听众注意力。

(2)简述作品基本信息。介绍影视作品的基本信息,比如类型、上映年份、主演、获得的主要奖项等。

(3)抓住主线,描述剧情概要,明确故事的主题。

(4)结合影视作品中的重要情节,分析其展示的科技事业成就、科技工作者精神品质等。

(5)总结这部影视作品对观众的影响、带来的启示。

★任务三:创作科幻故事

3.在搜集整理现实中的科技成就的过程中,你也许已经展开想象的翅膀,幻想未来的世界。尝试以某一领域的科技知识为基础,结合合理的预测与想象,创作一则科幻故事,表现你对未来的憧憬和对科学的思考。

创作科幻故事技巧

(1)鼓励自由想象。不拘泥于现有的科学知识和技术限制,大胆设想未来可能的科技突破和社会变革。鼓励学生从科幻小说、电影、纪录片、科学新闻等多种渠道汲取灵感,同时关注新兴科技领域动态。

(2)设定故事背景,包括故事发生的时间、地点和社会环境,科技水平等、确保这些设定与故事主题紧密相连。科幻故事的世界建构允许极大的创意和想象,但依然需要在逻辑上保持自洽,这才能使故事世界真实可信。

(3)设计引人人胜的情节。铺设清晰的事线索、包括主要冲突、转折点和高潮、使情节紧凑且富有张力。可以借鉴《带上她的眼睛》等通过设置悬念和意外转折,紧紧抓住读者心弦。

(4)注重科学与人文的融合。科幻故事不是堆砌先进技术以及对未来设想,而应关注科技发展对社会、对人类的影响,融人对现实的思考,使得故事具有内涵,能打动人。

[课后学习任务]

任务二和任务三任选一题写一篇作文。

点拨要点

[课前学习任务]

★任务一:为探索者“画像”

1.

中国航天事业奠基人钱学森大事年表

时间

年龄

主要事件

1911年12月11日

生于上海

1929年

18岁

考入上海交通大学机械工程系

1934年

23岁

从上海交通大学毕业,考取清华大学庚款留美公费生

1935年

24岁

进入美国麻省理工学院航空系学习

1936年

25岁

获麻省理工学院航空工程硕士学位,后转人加州理工学院航空系学习

1939年

28岁

获加州理工学院航空、数学博士学位

1947年

36岁

任加州理工学院教授

1950年

39岁

要求回国,遭美国当局拘留关押,获释后遭软禁5年

1955年

44岁

冲破重重阻碍,带领全家回国

1956年

45岁

出任

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