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第四单元两、三位数除以一位数
第12商中间、末尾有0的除法
教学内容：
第66、67页。
教学目标：
1、学生经历探究“除到被除数的某一位不够商1就商0”这种除法笔算方
法的过程，并正确计算。
2、培养学生自主探究，合作交流的意识和能力。
教学重难点：
掌握三位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法计算方法。
教学准备：
教学光盘
教学过程：
一、情境导入
出示例10情境图，提问：从图中你知道了什么？怎样列算式？
学生回答，板书：432÷4
二、互动新授
1、谈话：432÷4商是几位数，大约等于多少？请先试着估计一下。
指名回答，400多除以4商大约100多。
学生独立计算。
指名板演，问：十位上的3除以4不够商1怎能办？商十位上的0能不能丢掉，
为什么？
谈话：根据我们开始计算时估计，看看我们笔算的结果是否正确？想想我们在
Unit4Dividetwoorthreedigitnumbersby
onedigitnumber
son12Divisionwith0inthemiddleandattheend
oftheient
Teaching
content:
Textbookpages66and67.
Teaching
objectives:
1.Studentsexperiencetheprocessofexploringthewrittendivisioncalculationmethodof
dividinguntilacertaindigitofthedividendisnotenoughtoient1,thenient0,andcalc
ulatecorrectly.
2.Cultivatestudents’awarenessandabilityoft。
inquiry,cooperationandcommunication
Teachingkey
points:
Masterthecalculationmethodofdivisionwhenthereisa0inthemiddleorattheendof
theientwhendividingathree-digitnumberbyaone-digitnumber.
Teaching
preparation:
教学光盘
Teaching
process:
1.Situationi
mport
Showexample10situationdiagramandask:Whatdoyouknowfromthepicture?
Howtocalculatetheformula?Studentsanswer,teacherwritesontheblackboard:4
32÷4
2.Interactivene
wteaching
1.Conversation:432÷4Howmanydigitsistheient?Howmuchisitapproximatelyequalto?
Pleasetrytoestimateitfirst.Answerbyname,theientofmorethan400dividedby4isabout10
0more.Studentscalculatetly
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