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中学地理陆地地形与水系测试题

同学们，陆地地形与水系是中学地理学习的基石，它们不仅塑造了我们脚下的土地，也深刻影响着人类的生产生活与文明发展。这份测试题旨在检验大家对基本地形类型、地貌特征、水系分布规律及其相互关系的理解与应用能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能展现出扎实的地理素养。

一、选择题(每题只有一个正确选项)

1.下列关于平原和高原地形特征的共同之处的描述，正确的是：

A.海拔都在500米以上

B.地表都相对平坦开阔

C.边缘都比较陡峭

D.都以流水侵蚀作用为主

2.在等高线地形图上，等高线密集的地方通常表示：

A.地势平缓

B.地势陡峭

C.山顶

D.洼地

3.一条河流从源头到入海口，其河谷形态和水流速度通常会发生变化。一般来说，河流上游的主要特征是：

A.河谷宽阔，水流缓慢

B.形成广阔的冲积平原

C.河谷深窄，水流湍急

D.河道弯曲，泥沙淤积严重

4.“远看是山，近看成川”是对我国某一高原地形特征的经典描述，该高原是：

A.青藏高原

B.黄土高原

C.云贵高原

D.内蒙古高原

5.下列地貌类型中，主要由河流沉积作用形成的是：

A.峡谷

B.三角洲

C.瀑布

D.溶洞

二、综合题

(一)读图分析题

下图为某区域简化等高线地形图（单位：米），读图回答下列问题。

（注：此处应有一幅等高线地形图，图中应包含山峰、山谷、山脊、鞍部、陡崖等基本地形部位，以及一条主要河流。假设图中A处为一山峰，海拔最高；B处等高线向高处凸出；C处等高线向低处凸出；D处为两座山峰之间的相对平缓区域；E处有多条等高线重合；F处有河流流经。）

1.写出图中字母所代表的地形部位名称：

A:_________B:_________C:_________D:_________E:_________

2.图中河流F的流向大致是自_______向_______流。判断依据是_________________。

3.若在图中计划修建一条引水渠，将河水引至村庄G（图中未标出，假设位于C地形部位附近的山麓地带），①、②两条线路中哪一条更合理？请说明理由。

4.比较图中E地和普通山坡的坡度差异，并说明判断依据。

(二)材料分析题

阅读下列材料，回答问题。

材料一：我国某大河流域示意图（示意图中显示该河流发源于西部山区，向东流经高原、盆地、平原等不同地形区，最终注入海洋，沿途有众多支流汇入。）

材料二：该河流域内山脉众多，地形复杂。上游地区地势起伏大，峡谷幽深，水能资源丰富；中游地区多丘陵和平原，河道弯曲，水流不畅，易发生洪涝灾害；下游地区为广阔的冲积平原，地势低平，河网密布，是著名的“鱼米之乡”。

1.根据材料一、二，简述该河流域主要的地形特征。

2.结合材料分析，该河流上游地区水能资源丰富的主要原因。

3.试分析中游地区多洪涝灾害的地形原因。

4.简述下游冲积平原的形成原因，并评价其对当地农业生产的影响。

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参考答案与解析

一、选择题

1.B解析：平原海拔一般在200米以下，高原海拔多在500米以上，A错误；平原和高原共同的特征是地表相对平坦开阔，B正确；高原边缘比较陡峭，平原边缘较平缓，C错误；平原多由流水沉积作用形成，高原则成因复杂，D错误。

2.B解析：等高线密集表示坡度陡峭，稀疏表示坡度平缓。山顶表现为等高线闭合且数值中间高四周低；洼地则是中间低四周高。

3.C解析：河流上游多流经山区，落差大，水流湍急，河谷深切，形成V型谷。下游多流经平原，河谷宽阔，水流缓慢，泥沙淤积，易形成三角洲和冲积平原。

4.A解析：“远看是山，近看成川”形象地描述了青藏高原海拔高（远看是山），但高原面上相对起伏较小（近看成川）的特点。黄土高原地表千沟万壑；云贵高原崎岖不平；内蒙古高原地势坦荡。

5.B解析：三角洲是河流在入海口处，由于流速减慢，携带的泥沙大量沉积形成的。峡谷、瀑布主要由侵蚀作用形成；溶洞是由流水溶蚀作用形成。

二、综合题

(一)读图分析题

1.A:山峰(山顶)B:山谷C:山脊D:鞍部E:陡崖

解析：A处等高线闭合，数值中心高四周低为山峰；B处等高线向海拔高处凸出为山谷；C处等高线向海拔低处凸出为山脊；D处位于两个山峰之间相对低洼的部位为鞍部；E处多条等高线重合为陡崖。

2.自西北向东南流(或自西向东/自北向南，具体方向需根据假设的等高线数值变化来定，此处以常见的“西北高东南低”为例)。判断依据是等高线的数值变化（或地势高低变化），水往低处流。

解析：河流流向取决于地势高低，总是从高处流向低处。在等高线图上，可根据等高线数值判断地势高低。

3.②线路更合理。理