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小学语文“快乐读书吧”阅读教学中的情感教育实践研究论文

摘要：本文以小学语文“快乐读书吧”阅读教学为研究对象，探讨情感教育在其中的实践与应用。通过分析情感教育的内涵及其在阅读教学中的重要性，本文提出了情感教育在小学语文阅读教学中的具体实践策略，旨在提高学生的阅读兴趣和情感体验，促进学生的全面发展。

关键词：小学语文；快乐读书吧；阅读教学；情感教育；实践研究

一、概念阐述

（一）1.情感教育的内涵

情感教育，简单来说，就是以情感为载体，关注学生情感需求与情感体验的教育方式。在小学语文“快乐读书吧”阅读教学中，情感教育旨在激发学生对阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的情感素养。情感教育关