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2025年新疆公开招聘中小学教师考试(教育基础知识)历年参考题库含答案详解
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、新课程的核心目标是()
A.提高教师工资待遇
B.促进学生的全面发展
C.加强学校硬件设施建设
D.扩大教育资源覆盖面
A.提高教师工资待遇
B.促进学生的全面发展
C.加强学校硬件设施建设
D.扩大教育资源覆盖面
【参考答案】B
【解析】新课改以学生为中心,强调素质教育,核心目标是促进学生德智体美劳全面发展,选项B正确。其他选项属于具体措施或次要目标。
2、教学原则“因材施教”强调的是()
A.教学内容量力而行
B.根据学生差异调整教学
C.教学进度循序渐进
D.理与实践结合
A.教学内容量力而行
B.根据学生差异调整教学
C.教学进度循序渐进
D.理论与实践结合
【参考答案】B
【解析】因材施教指根据学生个体差异设计教学,选项B准确。A对应量力性原则,C为循序渐进原则,D为理论联系实际原则。
3、教育心理学中,巴格莱(巴格莱教育理论)属于()
A.认知主义学习理论
B.行为主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.建构主义学习理论
A.认知主义学习理论
B.行为主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.建构主义学习理论
【参考答案】B
【】巴格莱主张通过环境改造促进学习,属于行为主义理论。斯金纳为行为主义代表,加涅属认知主义,皮亚杰属建构主义。
4、根据《教师法》,教师依法享有()
A.拒绝非教学任务的权利
B.学生隐私知情权
C.教师待遇保障权
D.学术自由探索权
A.拒绝非教学任务的权利
B.学生隐私知情权
C.教师待遇保障权
D.学术自由探索权
【参考答案】A
【解析】《教师法》第8条明确教师有权拒绝非教学性社会活动,选项A正确。B为教师对学生隐私的保护权,C为教师权益保障,D属学术自由范畴。
5、德育原则“知行统一”要求()
A.集体教育与个别教育结合
B.德育方向与社会要求统一
C.德育内容与行为实践统一
D.说服教育与纪律教育结合
【】
A.集体教育与个别教育结合
B.德育方向与社会要求统一
C.德育内容与行为实践统一
D.说服教育与纪律教育结合
【参考答案】C
【解析】知行统一原则强调道德认知与行为实践的统一,选项C正确。A为集体教育原则,B为方向性原则,D为疏导原则。
6、加德纳提出的多元智能理论包含()种基本智能
A5
B.6
C.7
D.8
A.5
B.6
C.7
D.8
【参考答案】C
【解析】加德纳提出语言、逻辑数学、空间、身体动觉、音乐、人际、内省、自然探索8种智能,但后两种在后续研究中被合并,常考答案为C。
7、教学评价类型中,“形成性评价”主要用于()
A.诊断学习困难
B.评估单元学习成果
C.促进教学过程改进
D.毕业考核
A.诊断学习困难
B.评估单元学习成果
C.促进教学过程改进
D.毕业考核
【参考答案】C
【解析】形成性评价贯穿教学全过程,用于及时反馈和调整教学策略,选项C正确。A为诊断性评价,B为总结性评价,D属终结性评价。
8、教师专业发展阶段中,“新手教师”处于()
A.适应期
B.成熟期
C.专家期
D.创造期
A.适应期
B.成熟期
C.专家期
D.创造期
【参考答案】A
【解析】教师专业发展阶段分为适应期(0-2年)、成熟期(3-15年)、专家期(16-30年)、创造期(30年以上),选项A正确。
9、我国教育目的的层次结构包括()
A.国家意志、社会需求、个人发展
B.德育、智育、体育
C.义务教育、高中教育、高等教育
D.传授知识、培养能力、发展素质
A.国家意志、社会需求、个人发展
B.德育、智育、体育
C.义务教育、高中教育、高等教育
D.传授知识、培养能力、发展素质
【参考答案】A
【解析】我国教育目的从宏观到微观分为国家意志(培养社会主义建设者)、社会需求(服务社会发展)、个人发展(实现人生价值),选项A正确。
10、根据《中华人民共和国教师法》,教师的基本权利不包括()。
A.进行学术研究
B.拒绝违反法律和职业道德的要求
C.接受继续教育
D.拒绝参加学校组织的集体活动
ABCD
【参考答案】D
【解析】《教师法》第八条明确教师权利包括学术研究、拒绝违法要求、接受继续教育等,但未规定可拒绝学校组织的集体活动。D选项违反教师职业义务,故正确答案为D。
11、杜威的“做中学”
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