融合情感计算的初中语文阅读兴趣智能推荐模型课题报告教学研究课题报告.docx

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融合情感计算的初中语文阅读兴趣智能推荐模型课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在当前教育改革的浪潮中，初中语文阅读教学正经历从“知识传递”向“素养培育”的深刻转型。然而，传统阅读推荐模式仍普遍存在“一刀切”的弊端——教师凭借经验或通

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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