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第32卷第1期实验室研究与探索V)‘I．32N，‘
2013年1月RESEARCHANI)EXPL0RArr10NINLAB0RAT0RY。lar1．2013
电力系统分析课程的实践创新培养模式探索
张晓花h，朱陈松¨，朱昌平，马正华，金微h
(1．常州大学a．信息科学与]_程学院，b．经济管理学院，江苏常州213164；2．河海大学
电子信息技术实验中心，江苏常州213022；3．江苏技术师范学院，江苏常州213001)
摘要：为了克服电力系统分析课程教学中因理论与实践脱节，从而无法适应电力工业发展的弊端，论
文对本课程进行了改革探索：更新教学观念、优化教学内容；采用灵活多样的教学方法和教学手段，并将
教师、学生、学校、企业与政府有机结合，构建了电力系统分析课程的实践创新培养模式，分别从教师、学
生、学校、企业与政府层面展开分析。探索表明：这些改革措施能有效提高电力系统分析课程的教学质
量和学生的实践创新能力。
关键词：电力系统分析；实践创新；培养模式
中图分类号：TM71l文献标志码：A文章编号：l006—7167(2013)0l一0118—04
InnovationandPracticeModeinPowerSystemAnalysis
ZHANGXiao—hua“ZHUChen—song”ZHUChang—ping2
，，MAZheng．hua。jlWei
(1．a．SchoolofInformationScienceEngineering，b．EconomicsManagement，ChangzhouUniversity，
Changzhou213164；2．ElectronicInformationTechnologyExperimentalCenter．HohaiUniversity，
Changzhou2l3022，China；3．JiangsuTeachersUniversityofTechnology，Changzhou213001)
Abstract：Inordertoovercometheshortcomingsinthecourseofpowersystemanalysis，explorationwasmadeinthe
reformofthecourse，whichincludestherenewalofteachingconcept，optimizationofteachingcontent；adoptionof’
flexibleteachingmethodsandteachingmeans，andtheestablishmentoftheinnovationandpracticemodelpowersystem
analysisbythecombinationoftheteachers，thestudents，theuniversity，theenterpriseandthegovernment．Practice
showedthatthesereformseffectivelyimprovedtheteachingqualityandstudents’practicalinnovationability．
Keywords：powersystemanalysis；innovationandpractice；trainingmode
分、电力系统自动装置、电力系统自动化等相关课程的
O引言
理论基础，更是学生专业素质形成的父键课程之一，学
电力系统分析包括电力系统稳态和暂态分析，是好这门课程将为本学科打下坚实基础
一门理
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