第十三课+鱼意融生活+课件++2025-2026学年岭南美版+（2024）初中美术七年级上册.pptxVIP

鱼;

日

録;

鱼谐音“余”,寓意富余，中国人将

“鱼”视为幸福生活的象征，表达对美

好生活的向往，承载着深厚的民族文化历史底蕴。;

分美观。

如鱼儿在水中游动十

绚丽在空中放飞时宛

其制作工艺考究/色彩

造型多以鱼为蓝本。;

化制作工艺精湛。

美好寓意,体现民族文

含对儿童成长的期许和

具有三维立体造型蕴

整体帽身模拟鱼廓形，;

和生活富足的美好新愿。

着劳动人民对未来前程

浓郁的喜庆气息传递

画面构图饱满。洋溢着

心图案。色彩羊富和谐

常以鲜活灵动之鱼为核;

家居注入美与活力。

缝皆有韵致为日常

彰显巧思或绣或印或

凸显鱼之神韵，细节处

其造型或憨态可掬，或;

人制鱼灯，皆成鱼灯文化缘起。

满田有灵鱼灭火；苏东坡教北坡

有鱼灯；遂溪源于鱼群嬉水；汪

鱼灯操习兵阵；舞阳因天赐神鱼

璋时鳌鱼助明军战倭寇；刘基以鱼灯起源有诸多传说。朱元;

里

舞鱼灯起源于原始

社会的鱼图腾舞蹈。;

2.糊上明纱;

3.绘染鱼鳞和鱼鳍;

4.(视频展示)完成点亮;

短的连接鱼尾长的连接鱼头

1.裁剪矿泉水瓶

素材来源：小红书(海蒂的花园);

2个

短的连接鱼尾

2.用纸剪出鱼鳍、鱼头等部分

素材来源：小红书(海蒂的花园);

2个

短的连接鱼尾

3.把纸巾糊在剪好的表面

素材来源：小红书(海蒂的花园);

4.绘染鱼头和鱼身

素材来源：小红书(海蒂的花园);

矿泉水瓶鱼灯

扔掉部分

鱼尾部分

长的连接鱼头

5.拼接、装饰并点亮

素材来源：小红书(海蒂的花园)