七年级英语上册essonLet’sGototheZoo导新版冀教版教案.docxVIP

七年级英语上册essonLet’sGototheZoo导新版冀教版教案

一、教学内容分析

课程标准解读分析

七年级英语上册《Let’sGototheZoo》一课，是依据《义务教育英语课程标准（2011年版）》设计的。课程标准强调在英语教学中，培养学生运用英语进行交流的能力，注重培养学生的语言实际运用能力。本节课的核心概念包括动物名称、描述动物特征的词汇和短语，关键技能包括听、说、读、写等英语基本技能。

在知识与技能维度，学生需要掌握动物名称、描述动物特征的词汇和短语，能够听懂并说出关于动物的信息。在过程与方法维度，通过听、说、读、写等活动，培养学生的英语实际运用能力。在情感·态度·价值观、核心素养维度，通过学习动物知识，激发学生对自然和生命的热爱，培养他们的环保意识。

本课内容在单元乃至整个课程体系中的地位、作用是培养学生运用英语进行交流的能力，提升学生的英语素养。与前后的知识关联紧密，是承上启下的环节。提炼出的核心概念与技能为：动物名称、描述动物特征的词汇和短语，听、说、读、写等英语基本技能。

学情分析

七年级学生已具备一定的英语基础，但英语水平参差不齐。他们对动物有一定的了解，但对描述动物特征的词汇和短语掌握不足。学生在听、说、读、写等方面的能力存在差异，部分学生可能存在学习困难。

针对学情，教学设计应注重以下方面：

1.前置性测试：通过测试了解学生对动物名称、描述动物特征的词汇和短语的掌握情况，为后续教学提供依据。

2.技能水平评估：通过观察和提问，评估学生在听、说、读、写等方面的技能水平，为分层教学提供依据。

3.兴趣点评估：通过问卷或访谈，了解学生对动物的兴趣点，为教学活动设计提供参考。

4.学习障碍预判：针对学生在学习过程中可能遇到的问题，提前做好准备，确保教学顺利进行。

二、教学目标

知识目标

本课旨在帮助学生构建起关于动物园动物的认知结构。学生将通过学习，识记并能够说出动物名称，理解描述动物特征的词汇和短语，并能够将这些知识应用于新的情境中。具体目标包括：识记20种常见动物的英文名称；理解并能够描述动物的外貌特征、生活习惯等；能够运用所学的动物名称和描述词汇进行简单的对话。

能力目标

本课旨在通过实践活动，提升学生的英语实际应用能力。学生将通过参与动物园主题的听、说、读、写活动，培养以下能力：能够听懂并复述关于动物的简单信息；能够用英语进行简单的描述和交流；能够阅读关于动物的短文并提取关键信息；能够书写简单的动物园参观报告。

情感态度与价值观目标

本课旨在通过学习动物园动物的知识，培养学生的情感态度与价值观。学生将通过学习，培养以下情感态度与价值观：对动物和自然界的热爱；对科学探索的兴趣和好奇心；对环境保护的意识；对合作学习和团队精神的认同。

科学思维目标

本课旨在培养学生的科学思维能力。学生将通过动物园主题的学习，发展以下科学思维：能够观察和描述动物的行为；能够提出问题并设计简单的实验来探究动物的生活习性；能够分析实验结果并得出结论。

科学评价目标

本课旨在培养学生对学习过程和成果进行评价的能力。学生将通过以下活动，学习如何进行科学评价：能够反思自己的学习过程，识别学习中的困难和改进点；能够根据评价标准对同伴的工作进行评价；能够评估信息的可靠性和适用性。

三、教学重点、难点

教学重点

本课的教学重点在于帮助学生建立动物词汇和描述动物特征的词汇网络，并能够将这些词汇应用于实际交流中。重点包括：掌握20种常见动物的英文名称和描述其特征的关键短语；能够运用所学词汇进行简单的对话和描述；能够阅读包含动物信息的文本并提取关键信息。

教学难点

教学难点在于如何让学生理解和运用描述动物特征的复杂词汇和短语。难点成因包括：动物特征的描述往往涉及抽象概念和复杂的逻辑关系；学生可能对某些动物的描述感到陌生或不熟悉，导致理解困难。难点表述为：难点：准确运用描述动物特征的复杂词汇和短语进行交流，难点成因：抽象概念的理解和词汇应用能力不足。

四、教学准备清单

多媒体课件：包含动物园图片、动物描述词汇和短语

教具：动物模型、图表、词汇卡片

实验器材：无特殊要求

音频视频资料：动物园纪录片片段

任务单：动物园参观记录表、描述动物特征的练习

评价表：学生参与度、知识掌握情况评估表

学生预习：动物园相关资料收集

学习用具：画笔、笔记本、彩色笔

教学环境：小组座位排列、黑板板书设计框架

五、教学过程

第一、导入环节

启发性情境创设：动物园探秘之旅

步骤一：情境导入

（教师展示一张动物园的图片，引导学生描述自己参观动物园的经历和感受。）

同学们，你们去过动物园吗？你们在动物园里看到了哪些动物？它们给你们留下了什么印象？

步骤二：认知冲突

（教师展示一张长颈鹿的图片，但长颈鹿的脖子异常