江苏省灌南私立新知双语学校2026届化学九上期中质量检测模拟试题含解析.docVIP

江苏省灌南私立新知双语学校2026届化学九上期中质量检测模拟试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．今年是元素周期表诞生第150周年。下图是元素周期表的一部分，从表中不能获取的信息是（）

A．元素在周期表中的位置 B．原子的质子数

C．元素的相对原子质量 D．原子的中子数

2．下列实验操作正确的是（）

A．取用固体药品 B．称量药品质量

C．液体的量取 D．稀释浓硫酸

3．下列变化过程中，一定发生化学变化的是（）

A．西瓜榨汁 B．工业制氧 C．轮胎爆炸 D．玉米酿酒

4．属于化学变化的是

A．干冰汽化B．活性炭吸附C．空气制氧气D．食物腐败

5．下列描述中，前者是化学性质，后者是该项性质表现出来的化学变化的是（）

A．酒精易挥发，滴一滴酒精在手心中感到凉意

B．汽油能燃烧，人靠近汽车能闻到一股刺激性气味

C．铁的熔点高达1535℃，熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质

D．蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体

6．只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是

A．高锰酸钾和氯酸钾（观察颜色）

B．硬水和软水（加肥皂水，振荡，观察泡沫产生情况）

C．过氧化氢溶液和纯水（加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生）

D．空气和二氧化碳（带火星的木条）

7．含氧元素质量相同的SO2和SO3，具有相同的

A．硫元素质量 B．二氧化硫和三氧化硫质量 C．氧原子个数 D．分子个数

8．小明同学撰写的“心目中的原子”短文中，闸述了以下观点，你认为不正确的是:

A．原子可以转化为离子

B．原子是最小的微观粒子

C．有些物质是由原子构成的

D．原子可以“搭建”成分子

9．下列实验操作正确的是

A．验满氧气 B．点燃酒精灯

C．检查装置气密性 D．滴加液体

10．下列实验方法无法达到实验目的的是（）

A．用蒸发鉴别蒸馏水与食盐水

B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳

C．用闻气味鉴别白酒与白醋

D．用观察颜色鉴别氯酸钾与高锰酸钾

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．水是生命之源，有关水的实验装置如图所示，回答下列问题。

（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，该装置相当于化学实验中的_____装置。其中活性炭的主要作用是_____，净化后得到的水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）生活中常用_____的方法软化硬水，向该装置处理过的水中，加入少量肥皂水振荡，产生较多浮渣，说明是_____（填“硬”或“软”）水，若要得到纯水，还需要进行_____（填操作名称）。

（3）电解水实验如图2所示，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是_____，一段时间后与电源正、负极相连的两侧玻璃管中所收集的气体体积比约为_____。

（4）下列关于电解水的说法不正确的是_____（填序号）。

A水分子没有发生改变

B水是由氢气和氧气组成

C氢原子和氧原子没有发生变化

（5）我国有些地区严重缺水，应提倡节约用水。下列节水措施合理的是_____（填序号）。

a．用淘米水浇花

b．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

c．将生活污水、工业废水直接排入河流

d．使用节水龙头

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)取名“小狗烯”(化学式为C26H26)。

请计算：

(1)“小狗烯”的相对分子质量是________。

(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比是______(填最简整数比)。

(3)16.9g“小狗烯”中含碳元素________克。(结果精确到0.1g)

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验。该实验能否达到实验目的？请说明理由。

14．请用分子的知识简要回答下列问题。

（1）墨水在水中扩散_____。

（2）氧气变为液氧后体积减小_____。

（3）氧气和液氧都能支持燃烧_____。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．已知淀粉也能做过氧化氢分解的催化剂。为了比较淀粉与二氧化锰的催化效果，某小组设计了如下实验。实验均以生成25