2026届陕西省西安市益新中学九年级化学第一学期期中检测模拟试题含解析.docVIP

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2026届陕西省西安市益新中学九年级化学第一学期期中检测模拟试题

中检测模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.下列化学实验操作,正确的是()

A.点燃酒精灯 B.检查气密性

C.量取液体 D.氧气的验满

2.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,小明选择了如下方法,其中可行的是()

①加入CaO②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度

A.②③ B.②④ C.①②③ D.①②④

3.在化学反应前后,肯定不会变化的是()

①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的质量总和⑤物质的种类⑥物质的体积⑦物质的状态

A.②④⑤ B.①③④ C.①③④⑥ D.①③⑦

4.如图是元素周期表中部分元素的微粒结构示意图,依照此示意图,下列描述正确的是

A.示意图①、②、③、④表示的全部是原子结构

B.示意图①的最外层电子数为8,所以它是稀有气体元素

C.示意图②的核电荷数x=12

D.示意图④若表示的是离子结构,则它的最外层电子数y=7

5.下列事实不能作为相应观点的证据的是

A.尘土飞扬,说明分子是运动的.

B.加热氧化汞分解后得到汞和氧气,说明分子是可分的

C.气体被压缩后体积发生了较大变化,说明气体分子间距较大

D.一壶水烧开了,壶盖被顶开说明分子间间隔变大。

6.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是()

A.氮气大约占空气质量的78%

B.氧气支持燃烧,是一种高能清洁燃料

C.二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料

D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化

7.某化学反应的微观示意图为:(、代表不同原子),关于该反应的说法正确的是()

A.涉及到五种物质 B.分子的种类不变

C.属于分解反应 D.原子的种类不变

8.下表为“XX”钙片商品标签内容,下列说法不正确的是

XX儿童钙片

主要成分

碳酸钙维生素D

功能

补钙

规格

2g/片每片中含碳酸钙75%

食用方法

嚼食,每日一片

A.该钙片为混合物

B.该钙片中钙元素质量分数为30%

C.每天食用该钙片它能为人体提供钙元素1克

D.钙片中的维生素D可增强人体对钙元素的吸收

9.下列实验操作中能达到实验目的的是

选项

目的

主要实验操作

A

鉴别食盐和碳酸钙

滴加稀盐酸,观察现象

B

检验人呼出的气体中的O2

伸入带火星的木条,观察是否复燃

C

自来水的杀菌消毒

加入明矾,充分振荡,静置

D

排空气法收集CO2时验满

把燃着的木条伸入集气瓶中,观察是否熄灭

A.A B.B C.C D.D

10.下列做法与创建文明城市,不吻合的是

A.植树种草

B.就地焚烧垃圾

C.节能减排

D.公共场所禁止吸烟

11.要区别下列各组物质,所选择的方法(或试剂)不正确的是()

A.O2和N2(燃着的木条) B.氧化镁和五氧化二磷(观察颜色)

C.空气和O2(带火星的木条) D.铁丝和铜丝(观察颜色)

12.在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:

X

Y

Z

Q

反应前的质量/g

10

2

32

3

反应后的质量/g

2

13

待测

0

下列推理中不正确的是()

A.该反应是分解反应

B.参加反应X与Q的质量比为8:3

C.反应中生成Y的质量为11g

D.Z不一定是该反应的催化剂

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.实验室常里用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.实验室制取氧气常用装置如下列图A、图B所示.

请回答有关问题:

(1)请仔细分析图A的特点,推测所用制取氧气的方法是_____(填“a”、“b”、“c”)

(2)采用c方法制氧气,应选用装置_____(填“图A”、“图B”).写出反应的化学方程式___________为检验装置B中氧气是否收集满,可_______________,这是利用了氧气______的性质.利用图A装置制氧气,在结束实验时要

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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