苏教版小学语文四年级下册课件：第14课我不是最弱小的课后作业(b组)课件.pptVIP

一、看拼音，写词语。;二、读句子，用“——”画出加点字的正确读音。

(1)假(jiǎjià)日里，天气闷(mēnmèn)热，一家人到森林里去。

(2)迎着朝(zhāocháo)阳，萨沙朝(zhāocháo)着蔷薇丛走去。;三、给加点的字选择正确的解释，填序号。

(1)蔷薇娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。()

A．(女子、小孩儿、花朵等)柔嫩、美丽可爱。

B．娇气。C．过度爱护。

(2)突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。()

A．灌入。B．(精神、力量)集中。

C．记载；登记。;四、辨字组词。

薇（）翻（）

微（）番（）

从（）扩（）

丛（）旷（）;五、照样子，填一填。

(1)例：一(丛丛)野蔷薇

一()白云

一()骏马

一()树木

一()山峰

(2)例：粉红粉红

__________________________________________;六、根据意思写词语。

(1)空而宽阔的地方。()

(2)纤细而柔弱。()

(3)集中精神，集中注意力。()

;七、给下面的句子填上合适的关联词语。

(1)刚刚绽开的蔷薇花()色彩艳丽()芳香扑鼻。

(2)一家人在森林里()乘凉，()聊天。

(3)()萨沙最弱小，()妈妈把雨衣给

了他。

(4)()萨沙保护不了别人，那他()是最弱小的。

;一、课内阅读。

萨沙(____地)问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢？”

“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈(____地)回答说。

“这么说我就是最弱小的了？”萨沙(____地)反

问道。;“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。

萨沙朝着蔷薇丛①去。他②起雨衣，③在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经④掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。

“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙(____地)问道。;(1)在选文中的横线上填上恰当的提示语。(填序号)

A．亲切B．不服气

C．奇怪D．自信

(2)请把下列四个词语还原到文中①、②、③、④处。

盖冲掀走

①____②____③____??④____;(3)对文中“每个人都要保护比自己弱小的人”一句话理解正确的是()

A．妈妈告诉萨沙，无论何时何地，每一个人都应该保护比自己年龄小的，比自己力气小的，或者比自己体弱的人。

B．妈妈想让萨沙感激她把雨衣给萨沙穿。

(4)将文中画“——”的句子换一种说法，句意不变。

______________________________________________;因为他听了妈妈的话，受到了教育——要保护弱小者，他认为蔷薇花比他更弱小，因此他把雨衣盖在了蔷薇花上。;二、课外阅读。

一群光头男孩

在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤，必须接受化学治疗。结果，他那一头乌黑漂亮的短发全部掉光了。布莱恩难过极了，觉得自己很丑。他整天躲在家里，连最要好的朋友也不愿见。大家都很

着急。

一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样__________________________________。”;妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头(柔软柔嫩)的黑发全剃光了。

这一天，学校里有了一个光头男孩。

第二天，学校里又多了一个光头男孩。

第三天，学校里(发现出现)了一群光头男孩。

第四天清早，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子，和小伙伴们紧紧地拥抱在一起……他们一起高高兴兴地向学校走去。;因为大家看到布莱恩因为头发掉光感到自卑，而不愿见大家。;布莱恩家门口出现了一群光头男孩。;三、片段练笔。

你是否保护过比你弱小的人或物？请写写事情的经过和你的感受吧！(100字左右)

示例：我保护过一只受了伤的燕子。它受伤后不能飞翔，落在我家的院子里。表弟、表妹便把它捉起来玩耍，我阻止他们这样做，并给它包扎、喂食，它康复后，我把它放归自然。通过这件事，我感觉自己是一个小英雄，可以保护弱小者。以后，我要做一个有爱心的人！;赠人玫瑰，手有余香。;谢谢大家！