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初中生写作教学中的写作习惯养成与评价研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生写作教学中的写作习惯养成及其评价机制。通过对当前初中生写作现状的深入分析，揭示写作习惯养成的重要性及其对提升学生写作能力的影响。同时，结合实际教学经验，提出有效的写作习惯培养策略和科学的评价方法，以期为广大教育工作者提供有益的参考。

**关键词**：初中生；写作教学；写作习惯；评价研究

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##一、背景分析

###（一）初中生写作现状的严峻性

1.**写作兴趣普遍缺乏**：当前，许多初中生对写作抱有畏难情绪，缺乏内在动力。课堂上，面对写作任务，学生们常常表现出明显的抵触心理，难以主动投入。这种兴趣的缺失，导