一个孩子呼声教学设计与学习目标.pdfVIP

15一个孩子的呼声

学习目标重难点

①认识“卓”“盔”等7个生字，会写“牺牲”等14个生字。正确读写“执行、、给予、

素质、沉浸、凯旋、遗体、、贡献、圣坛、、呼吁、妻子、充满”等。

②理解信的主要内容，体会作者表达的真挚，树立热爱和平、和平的信念。

③理解含义深刻句子的意思。

④有感情地朗读课文。

课前准备

①收料，了解世界战事。

②准备反映的多课件，如；、等，重点收集这些中儿童

生活的画面。

第一

●导入

①，我们都在和平的环境中生。可是，？这样安定的生活并不属于每一

个孩子，因为世界上有不少地区还弥漫着的硝烟。

②多配乐场面及中人们的悲痛与无奈。

③看到这些情况想说些什么呢？

④过渡：是啊！中的人们，他们无时无刻地在祈盼和平的降临，因为和平意味着

生的希望，意味着能尽情享受阳光。，今天老师想带大家一起走近一位孩子，一

位曾经被夺去父亲的生命、饱尝失去亲人痛苦的孩子，让我们一起去聆听这位孩子内心

的呼声吧。（出示课题）

●重点学习第二部分

①请快速朗读课文，读完后想想：信的主要内容？它着重写了什么？

②检查生字，掌握情况。

③请重点朗读课文二、三、四自，想；这几段话中哪些地方给你的印象最深

刻，请找出来，再谈谈自己的体会。

④集体交流；哪些地方让自己的印象最深刻？交流时，要特别关注下列语段，并按语段后的

15Thevoiceofachild

Learningobjectives

anddifficulties

1.Recognize7newwordssuchasZhuoandKui,andbeabletowrite14newwordssuchassacrifice.Correctly

readandwritewordssuchasperform,maintain,give,quality,immerse,triumph,remains,master,contribution,

altar,threaten,appeal,wife,fill.

2Understandthemaincontentoftheletter,appreciatethesincereemotionsexpressedbytheauthor,andestablish

thebeliefinlovingandsafeguardingpeace.

3Understandthemeaningofprofound

sentences.

4.Readthetextemotionally.

课前准备

1.Collectinformationandunderstandthe

currentwarsintheworld.

2Preparemultimediacoursewarethatreflectswars,suchastheIraqWar,AfghanistanWar,etc.,focusingon

collectingpicturesofchildrenslivesinthesewars.