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2025最新初中道德与法治知识点汇总（七年级-九年级）

一、七年级：成长的节拍与人际交往

（一）成长的节拍

1.中学时代

中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。它见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

中学生活带来了新的机会和可能，也带来了新的目标和挑战。我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

2.少年有梦

梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

努力是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，也需要方法（如合理规划和管理时间、劳逸结合等）。

3.学习

中学阶段，学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长，学习没有终点。

学习中有快乐，也有辛苦。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。

学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法（如合理安排学习时间、养成良好的学习习惯等），要善于运用不同的学习方式（如自主学习、合作学习、探究学习）。

（二）友谊的天空

1.和朋友在一起

朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。

2.深深浅浅话友谊

友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，友谊不能没有原则。

3.让友谊之树常青

建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。

呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

4.网上交往新时空

网络丰富了日常生活（让信息传递和交流变得方便迅捷，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩），也推动了社会进步（为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台）。

网络信息良莠不齐，沉迷于网络，影响学习、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”，要学会辨析网络信息，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

（三）师长情谊

1.走近老师

教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。

2.师生交往

教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们要主动关心老师、理解老师。

（四）生命的思考

1.探问生命

生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命也是短暂的。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。

生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。

2.珍视生命

守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式，这是一种对生命负责任的态度。我们还需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。同时，守护生命需要关注并养护我们的精神，我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

生活难免有挫折。面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。发掘自身的力量并不排斥借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。

探索生命意义，是人类生命的原动力之一。生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。生命的意义需要自己发现和创造。

3.绽放生命