（27页PPT）幼儿园户外活动组织与实施体育游戏常规1.pptxVIP

户外活动的组织与实施

体育锻炼的主要形式体育活动及游戏传统小游戏123目录

体育锻炼的主要形式PART01

早操（身体保健与精神觉醒）户外活动（性与娱乐身心）体能活动（锻炼身心与掌握方法）

教师如何组织户外活动思考组织户外体育游戏的价值在哪里（发展什么能力，促进什么动作等）体育游戏的准备（场地在哪里？那里有什么器材，我还需要补充什么器材？）体育游戏的玩法是什么？按什么样的顺序进行？自选的时候提供哪些东西给孩子玩？是否允对自然物进行探究或三三两两地交流嬉戏？规则，不能违反哪些要求？目标场地与器材组织与玩法自选活动规则

探索多种走的方式探索多种跑的方式用脚尖；用脚跟、然后轮流用脚尖和脚跟走;用大步伐走；用小步伐走;快快走；慢慢走；快慢快走;高高的走、低低的走;锯齿状的走、曲线走;闭起眼睛走;走路的时候扭动身体;手臂放在不同的身体部位走;决定什么时候从走路变成跑步;与其他儿童走（2—4个）配合左脚、右脚;模仿小动物或其他事物（钟表）快跑、慢跑;大步、小步跑;踮着脚尖、用脚跟跑;成一直线跑；圆圈跑;锯齿线跑、曲线跑;膝盖抬高;向下蹲跑;用脚的侧边跑；手脚着地跑;听信号开始或停止，停止的时候静止不动;和其他人的跑，相互配合跑步的速度；两人一组牵手跑向前跑、背靠背模仿螃蟹跑;结合速度、方向和力度的变化，作为挑战。

集体教学组织活动010203开始部分——暖身运动与伸展基本部分——主要游戏与活动结束部分（放松、整理）形式和动作：活动量：小——大——小组织时间：【3-5分钟】活动量：动静交替、科学控制组织时间：【10-20分钟】1、放松活动2、讲评活动3、整理活动组织时间：【3-5分钟】

承受的生理负荷量，主要表现指标----活动的强度、密度、数量以及持续时间等。在幼儿户外活动中，只有运动负荷和心?理负荷保持适宜，才能收到良好的锻炼效果，过小过大都不行。过小，则达不到锻炼的目的；过大，又超出了幼儿身心所能承受的限度，对幼儿身体的健康十分不利。因此，合理地安排和调节幼儿园户外活动的生理和心理负荷是对教师的一项基本要求注意事项重视活动过程中对儿童的观察：面色、呼吸、面部表情、出汗情况、精神状态、动作品质等，并随时加以调整注意个体差异和儿童当前的身体状况，注重个别指导、帮助和照顾。注意季节上的特点，如在寒冷的冬季，活动量可以大一些，炎热的夏季，活动量可小一些。

各年龄班体能游戏的指导策略小班幼儿注意力不集中、没有胜负意识、对游戏结果不太重视、喜欢模仿。组织情节简单、角色少、动作简单、规则少且守、幼儿可以独立活动的游戏。教师要注意在熟知活动内容、目标的基础上，着重考虑如何在讲解示和提出要求时能更好地激发幼儿的活动兴趣，在充分发挥幼儿主体性的同时完成教育目标，达到教育目的。小班中班、大班

体育活动及游戏PART02

（一）玩报纸在报纸上转圈走游戏玩法：幼儿分散站在场地上，将报纸平铺在地面上，然后双脚踩在上面。教师发出口令：“踮起脚，在报纸上转圈走！”要求：幼儿提脚后跟，脚尖交替在自己的报纸上转圈走；教师发出口令：“停！将报纸对折”幼儿继续提脚后跟在报纸上转圈走，再对折，直到不能双脚，练习单脚站立。动作要领：转圈走，踮起脚后跟用脚尖小步走，不能走到报纸外面。

在报纸上走直线游戏玩法：幼儿3人一组，将报纸在地上拼接成一条长龙，然后按先后顺序统一在报纸上的一端等待。教师口令：“各小组幼儿按先后顺序，用脚尖从报纸长龙的起点走到终点，再从报纸外小跑回起点，继续提起脚后跟，用脚尖走。”动作要领：用脚尖走成一条直线，不能走成报纸外；有顺序，不能抢。

玩报纸，发展跑、跳、钻等技能，增强下肢力量。双脚跳、单脚跨跳、围着报纸跑、钻山洞、小小降落伞互握双手走幼儿两两一组，头顶报纸面对面站好，音乐响起，教师发出口令：“两人握双手头顶报纸向场地对面走！”幼儿两两头顶报纸从起点用侧步走的方法走到场地对面。

围着报纸跑幼儿将报纸平铺在自己面前。教师发出口令：“顺时针围着报纸跑！”幼儿按教师的示范方向围着报纸小跑。片刻后，教师再发出口令：“逆时针围着报纸跑！”幼儿转身180度围着报纸小跑。钻山洞将幼儿分成4组，1、2组幼儿面对面并相互结对，将两重叠，各握住报纸的两个角摆在胸前，成为一个长长的山洞，3、4组幼儿按先后顺序进行钻山洞的练习，钻3-4词后，站回原位，并面对面互相抓握报纸角，1、2幼儿也按先后顺序钻山洞3-4次。

小小降落伞幼儿两两相对将报纸打开，各拿报纸的两个角准备，教师发出口令：“蹲一蹲！”“踮起脚尖！”等。最后“让报纸变成降落伞！”这个动作需要两名幼儿双脚并拢同时向上跳起，并把报纸向上抛出，然后等待报纸慢慢降落。无敌纸球?场地中间放置若干开口的纸箱，幼儿分成于纸箱数目相同的小组，在距离纸箱3米处画一条投掷起点线。每