原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
集体备课导学案
年级：四年级学科：英语主备人：执教者：
课题Unit3Weather授间
课型新授课（√）讲评课（）复习课（）习作课（）练习课（）
共6第4课
学习内容BLetstalkLetsy
时
1、能听、说、认读本的主要句型：WhatstheweatherlikeinNewYork?Howabout
Beijing?
2、能够分角色朗读。
学习目标
句型：WhatstheweatherlikeinNewYork?HowaboutBeijing?
教学重点
Its...degrees.的表达。
教学难点了解中西方对气温的描述差异。
课前准备师准备磁带，机，单词卡，
教学行为预设学生活动个性化批注
一、复习导入
1、学生唱歌曲“Thunder”；说唱第25页
的Let’schant部分歌谣。
2、启发学生将歌谣中的warm、hot、cool、
cold根据后一句话的内容替换为：sunny、口语交际
windy、snowy、cloudy。改编儿歌。一、自主学习
3、世界城市天气预报的，然1、学生读学习
导后提问：What’stheweatherlikein…?学目标，预习生单
生根据实际内容回答Itis…(学生既可以从气词句子，借助课
学
温的角度回答,也可从气候特征的角度回答，此本70页75页
项活动主要是巩固What’stheweatherlikeunit3的相关
设in…?的功能结构。)内容理解句子，
二、新课呈现看音标试读单
计1、提问：What’stheweatherlike词。
inNewYork?(同时将内容定在NewYork
的界面)，学生根据实际来回答。2、取出单
2、领读：NewYork，注意学生的发音词卡
不要受汉语纽约的干扰，适时纠正。
3、继续将界面定在某一城市，问：
Howabout…?学生根据实际来回答。反复二
文档评论（0）