学习通《恋爱心理学（中国矿业大学）》2024章节测试答案（一）.docxVIP

学习通《恋爱心理学（中国矿业大学）》2024章节测试答案（一）

一、选择题（每题5分，共30分）

1.以下哪项不是恋爱心理学研究的范畴？

A.恋爱中的情感体验

B.恋爱中的心理变化

C.恋爱中的道德观念

D.恋爱中的生理反应

答案：C

2.以下哪种说法关于恋爱中的“吸引力法则”是错误的？

A.相似性可以增加吸引力

B.互补性可以增加吸引力

C.亲密度可以增加吸引力

D.外貌和财富是决定吸引力的唯一因素

答案：D

3.在恋爱关系中，以下哪种行为最可能表明一个人对另一个人产生了爱情？

A.为对方付出时间

B.为对方付出金钱

C.为对方付出精力

D.为对方付出感情

答案：D

4.以下哪种说法关于恋爱中的“爱情三角形理论”是正确的？

A.爱情由亲密、激情和承诺三个维度组成

B.爱情只有亲密和激情两个维度

C.爱情只有亲密和承诺两个维度

D.爱情只有激情和承诺两个维度

答案：A

5.以下哪种恋爱心理现象被称为“罗密欧与朱丽叶效应”？

A.亲密关系的阻力越大，双方关系越紧密

B.亲密关系的阻力越大，双方关系越疏远

C.亲密关系的阻力越小，双方关系越紧密

D.亲密关系的阻力越小，双方关系越疏远

答案：A

6.以下哪种说法关于恋爱中的“心理距离”是正确的？

A.心理距离越小，恋爱关系越紧密

B.心理距离越大，恋爱关系越紧密

C.心理距离越小，恋爱关系越疏远

D.心理距离越大，恋爱关系越疏远

答案：A

二、简答题（每题10分，共40分）

1.请简述恋爱中的“吸引力法则”。

答案：恋爱中的“吸引力法则”是指人们在恋爱过程中，彼此之间的吸引力受到多种因素的影响。主要包括以下三个方面：

（1）相似性：人们更容易被与自己相似的人所吸引。这种相似性可以是性格、兴趣、价值观等方面的相似。

（2）互补性：人们也会被与自己互补的人所吸引。互补性指的是双方在性格、能力等方面的互补，使得彼此更加完整。

（3）亲密度：人们更容易与亲密的人产生恋爱关系。亲密度包括情感上的亲密、时间上的亲密和空间上的亲密。

2.请简述“爱情三角形理论”。

答案：“爱情三角形理论”是由心理学家斯滕伯格提出的，该理论认为爱情由亲密、激情和承诺三个维度组成。具体如下：

（1）亲密：指恋爱中的情感联系，包括彼此之间的信任、关爱、分享等。

（2）激情：指恋爱中的生理和心理上的冲动，包括性吸引、浪漫等。

（3）承诺：指恋爱中的长期承诺，包括对关系的维持、责任感等。

3.请简述恋爱中的“心理距离”。

答案：恋爱中的“心理距离”是指人们在恋爱过程中，由于各种原因而产生的心理上的距离。心理距离的大小会影响恋爱关系的紧密程度。以下因素可能影响心理距离：

（1）沟通：沟通不畅会导致心理距离增加。

（2）信任：信任度较低时，心理距离会增大。

（3）性格：性格差异较大时，心理距离可能增加。

（4）生活经历：生活经历不同可能导致心理距离增大。

4.请简述恋爱中的“罗密欧与朱丽叶效应”。

答案：恋爱中的“罗密欧与朱丽叶效应”是指当亲密关系受到外部阻力时，双方的关系反而会更加紧密。这种现象源于莎士比亚的名剧《罗密欧与朱丽叶》，剧中的罗密欧与朱丽叶因家族矛盾而受到阻挠，但他们的爱情反而更加坚定。这种现象在现实生活中也常常出现，当恋爱关系受到外界压力时，双方会更加珍惜彼此，从而加深感情。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.请论述恋爱中的心理变化及其原因。

答案：恋爱中的心理变化主要包括以下几个方面：

（1）情感波动：恋爱中的人们情感波动较大，时而喜悦，时而悲伤。这主要是因为恋爱中的个体对对方的情感投入较大，对方的言行举止都会对个体的情绪产生影响。

（2）认知偏差：恋爱中的人们容易产生认知偏差，如美化对方、忽视对方的缺点等。这主要是因为恋爱中的个体对对方产生了强烈的情感依赖，从而影响了他们的认知。

（3）行为改变：恋爱中的人们可能会出现行为改变，如更加关心对方、愿意为对方付出等。这主要是因为恋爱中的个体希望通过自己的行为来表达对对方的关爱。

原因如下：

（1）生理因素：恋爱中的个体生理上会产生一系列变化，如心率加快、血压升高、荷尔蒙分泌增加等，这些生理变化会影响个体的心理状态。

（2）心理因素：恋爱中的个体在心理上会产生依恋、信任、安全感等情感，这些情感会影响个体的心理状态。

（3）社会因素：恋爱中的个体受到家庭、朋友、社会等外部环境的影响，这些因素也会对个体的心理状态产生影响。

2.请论述如何维护恋爱关系中的心理距离。

答案：维护恋爱关系中的心理距离，有利于双方保持良好的恋爱关系。以下是一些建议：

（1）保持沟通：沟通是保持心理距离的关键。双方应保持畅通的沟通渠道，及时分享彼此的想法、感受和需求。

（2）尊重对方：尊重对方的隐私、兴趣和爱好，不