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初中数学计算教学中探究式学习的实施与效果评估论文

摘要：本文以初中数学计算教学为研究对象，探讨探究式学习的实施策略及其效果评估。通过分析探究式学习在数学计算教学中的重要性，提出具体实施方法，并对实施效果进行评估，旨在为初中数学计算教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中数学；计算教学；探究式学习；实施策略；效果评估

一、引言

（一）探究式学习在初中数学计算教学中的重要性

1.提高学生的主观能动性

在传统的数学计算教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动探究的精神。而探究式学习强调学生的主体地位，鼓励他们主动发现问题、解决问题，从而提高学生的主观能动性。通过探究式学习，学生不再是被动的接受者，而