大家一起来（教学设计）-五年级上册音乐人教版（2012）.docx

附件：

教学设计

课程基本信息

课题

《大家一起来》

课型

新授课

学科

音乐

年级

五年级

学段

小学

版本章节

人教版

教学目标

1.审美感知：通过聆听歌曲，感受歌曲轻巧爽朗的情绪，辨别歌曲三部分结构及各部分旋律、节奏差异；了解歌曲改编自瑞典作曲家罗伯特?乌尔蒙和罗宾?雷克斯的乐曲《蝴蝶》，感受不同文化背景下音乐作品的传播与改编魅力。

2.艺术表现：准确演唱歌曲，掌握切分节奏、附点节奏的演唱技巧，用热情欢快、活跃的声音表现歌曲不同部分的情绪，做到节奏精准、音准正确。

3.创意实践：以小组为单位，结合参考图片为歌曲创编舞蹈动作，并能边唱边表演，提升合作创编能力与肢体表现力。

4.文化理解：理