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2025年小学班级制度13篇

目录

1.小学班级管理制度包括哪些方面

2.小学班级管理制度重要性

3.小学班级管理制度方案

4.小学班级制度13篇

小学班级制度是学校管理的基础，旨在维护课堂秩序，促进学生全面发展。它涵盖课堂纪律、行为规范、奖惩机制、卫生习惯、学习互助等多个方面。

包括哪些方面

1.课堂纪律：规定上课时间、听课要求、提问方式，确保教学活动有序进行。

2.行为规范：设定日常行为准则，如尊重他人、爱护公物、诚实守信等。

3.奖惩机制：设立明确的奖励和惩罚标准，激励学生积极行为，纠正不良习惯。

4.卫生习惯：培养学生的个人卫生和公共卫生意识，保持教室整洁。

5.学习互助：鼓励学生互帮互助，形成良好的学习氛围。

重要性

小学班级制度的重要性不容忽视，它：

1.塑造良好环境：为学生提供稳定、有序的学习环境，有利于知识吸收。

2.培养习惯：通过制度引导，帮助学生养成良好习惯，影响其未来人格发展。

3.社会适应：提前让学生体验社会规则，提升社会适应能力。

4.公平公正：通过奖惩机制，确保每个学生都有公正的评价和机会。

方案

1.制定制度：由教师和学生共同参与，确保制度的合理性和接受度。

2.宣传教育：定期讲解制度，让学生理解并内化为行为准则。

3.执行监督：教师要严格执行，及时反馈，对违规行为进行纠正。

4.定期评估：对制度执行情况进行评估，适时调整和完善。

5.家校合作：邀请家长参与，让家庭成为制度延伸的场所，增强教育一致性。

在实施过程中，要注重人性化管理，尊重每个学生的个性差异，既要严格要求，也要关心学生的情感需求。制度应具有一定的灵活性，以适应学生的发展变化。通过这样的班级管理制度，我们可以期待一个和谐、有序、充满活力的小学班级。

小学班级制度范文

第1篇a小学班级管理制度

班级管理制度

一:作业方面:

1.不按时交作业,每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

2.作业没写完,每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

3.不写作业每次得5个哭脸。(包括家庭作业)

4.作业受表扬,每次加3个笑脸。(包括家庭作业)

5.按时交作业但没有得优的加2个笑脸。(包括家庭作业)

6.错题能及时改正的加1笑脸。(包括家庭作业)

7.抄作业一次得5个哭脸。――课代表负责(班会总结)

二:课堂、班会纪律、校会纪律、安全方面、午间、路队、课间操:

(累计10个笑脸一朵花)(累计十个哭脸家访一次)

1上课随便说话每次得1个哭脸。

2课前没准备好学习用品每次得1个哭脸。(以老师批评为准)

3上课干扰他人学习者一次得1个哭脸(干扰的同学可向班长反映,经确认得)。

4校集不穿校服每次得2个哭脸(穿者得2个笑脸)。(按统计)

5校会中不守纪律、交头接耳,不注意集体形象的被点名的得1个哭脸。(以批评为准)

6课间追逐打闹每次得2个哭脸,打架得3个哭脸。

7说脏话每次1个哭脸,严重者得2个哭脸。

8制止班级不文明现象的每次得1个笑脸。(以报告为准,老师加以甄别)

9午间能自觉学习的,得2个笑脸,不能自觉学习的得2个笑脸。

10间操做到快、静、齐,不认真得2个哭脸。

11自己身边卫生没有搞好、被扣分的每次得2个哭脸。

三:卫生方面:(累计10个笑脸一朵花)

1.值日生早晨7:00前到校打扫卫生。职责到人,分工明确,7:30打扫完的得1个笑脸,没有被扣分的得3个笑脸,如在7:30后没打扫完,则小组每人得2个哭脸)

2、被检查组扣分,扣几分小组每个成员就得几个哭脸。(谁的地方谁负责,公共地方值日小组负责)

3、个人卫生不干净的被老师或校领导批评的得2个哭脸。

4、大扫除能认真完成自己的任务的且没有被指出问题的加2个笑脸。

(如在周一评比中得到劳动红旗,每人再追加3夺花,如在评比中分数在后两名的小组,每人得五个哭脸并再打扫一周卫生)

四、上课发言情况:(累计10个笑脸一朵花)

上课发言积极,发一次言1个笑脸。(以主动举手为准,不举手被老点名不算,加分项目不含其中)。

说明:

1)、测试、考试前15名且在80分以上者每人两朵花