2025年唐山幼儿师范高等专科学校单招笔试职业能力测验试题库含答案解析.docxVIP

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2025年唐山幼儿师范高等专科学校单招笔试职业能力测验试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、幼儿教师组织集体活动时,应优先考虑儿童的()

A.兴趣爱好

B.个体差异

C.家长意见

D.教学进度

A.兴趣爱好

B.个体差异

C.家长意见

D.教学进度

【参考答案】B

【解析】《幼儿园教育指导纲要》强调因材施教,集体活动中需兼顾儿童个体差异,选择B。A选项可能忽视统一教学目标,C选项违背教育主体性,D选项违背循序渐进原则。

2、根据《幼儿园工作规程》,幼儿园一日活动时间安排应保证幼儿日均户外活动不少于()

A1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

【参考答案】B

【解析】《规程》第十五条明确要求日均户外活动≥2小时,B为正确答案。A选项低于标准,C选项超出常规,D选项不符合安全规范。

3、幼儿教师发现幼儿出现高热惊厥症状时,应首先采取()

A.清洁牙齿

B.物理降温

C.静止保护

D.喂服退烧药

A.清洁牙齿

B.物理降温

C.静止保护

D.喂服退烧药

【参考答案】C

【解析】《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定,高惊厥需侧卧保护头部,正确。A与症状无关,B可能延误治疗,D需专业评估后实施。

4、幼儿数学认知发展关键期主要出现在()

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

【参考答案】A

【解析】皮亚杰认知发展理论指出,前运算阶段(2-7岁)中3-4岁是数概念萌芽期,A正确。B选项为具体运算阶段初期,C选项接近学龄前期,D超出幼儿阶段。

5、幼儿园区域活动中,美工区常见的低结构材料不包括(

A.纸张

B.绳子

C.玻璃珠

D.泡沫积木

A.纸张

B.绳子

C.玻璃珠

D.泡沫积木

【参考答案】C

【解析】低结构材料指可自由组合的开放性材料,C选项玻璃珠属于高结构材料,需教师指导使用。A、B、D均为常见低结构材料。

6、幼儿教师与家长沟通时,应重点强调()

A.家长教育水平

B.家园共育目标

C.家长工作繁忙

D.幼儿个性发展

A.家长教育水平

B.家园共育目标

C.家长工作繁忙

D.幼儿个性发展

【参考答案】B

【解析】《幼儿园教育指导纲要》要求家园共育应聚焦教育目标一致性,B正确。A选项可能引发比较心理,C选项是客观事实,D选项需具体化沟通。

7、幼儿语言发展关键期主要出现在()

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

A.0-1岁

B.-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

【参考答案】B

【解析】语言敏感期理论指出,1-2岁是词汇量快速积累期,B正确。A选项为语音感知阶段,选项进入语法学习,D选项接近学龄期。

8、幼儿园安全演练中,疏散路线应避免()

A.平行道路

B.狭窄通道

C.灯光昏暗处

D.单向出口

A.平行道路

B.狭窄通道

C.灯光昏暗处

D.单向出口

【参考答案】C

【解析】安全规范要求演练路线需保证视线清晰,C选项不符合要求。A、BD均为常见安全隐患。

9、幼儿科学活动中,教师应重点培养的探究能力是(

A.观察记录

B.逻辑推理

C.抽象思维

D.实验操作

A.观察记录

B.逻辑推理

C.抽象思维

D.实验操作

【参考答案】A

【解析】幼儿科学探究以直接感知为主,《3-6岁儿童学习与发展指南》强调观察记录能力,A正确。B、C、D属于高阶思维,超出幼儿发展水平。

10、幼儿园劳动教育中,适合小班幼儿的实践内容是()

A.植树造林

B.擦洗门窗

C.整理书包

D.擦拭公共设施

A.植树造林

B.擦洗门窗

C.整理书包

D.擦拭公共设施

【参考答案】C

【解析】小班幼儿精细动作发展未成熟,C选项符合《指南》中自我服务目标。A、B、D需大肌肉群和复杂操作能力,超出小班能力范围。

11、某幼儿园教师发现幼儿在建构区频繁争抢积木,应首先采取哪种方式处理?

A.直接没收积木并批评

B.引导幼儿讨论规则

C.转移幼儿注意力

D.询问幼儿具体需求

【参考答案】B

【解析】幼儿争抢积木属于规则意识薄弱的表现。B选项通过引导讨论规则,帮助幼儿建立集体活动中的秩序感,符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域目标。A选项强制干预易引发,C选项治标不治本,D选项未触及问题核心。

12、根据皮亚杰认知发展理论,5岁儿童

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