2025年最新部编版三年级语文下册表格式二次备课 全册教案) .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

1.古诗三首

课题古诗三首课型新授课

《绝句》是一首极富诗情画意的佳作，歌颂了美好的春光。《惠崇春江晚

景》是苏轼写的，这首诗描写了北宋名僧惠崇所画的《春江晚景》的景物，

表达了诗人热爱大自然、热爱春天的美好情感。《三衢道中》是曾几的作品，

教

学这首诗是他游赏浙江衢州时写的，再现了诗人游览时愉悦的心情，抒写了诗

目

标人行于三衢道中的见闻感受，流露出诗人对自然山水的热爱。

教学时,我先引导学生正确地朗读古诗，再借助注释和课件展示，引导学

生理解诗意，感受春光和大自然的美好。

1.查阅三位诗人的有关资料。（师生）

教学准备2.自读古诗，认读生字。（学生）

3.制作多媒体课件。（教师）

课时安排2课时

教学过程

第一课时

1．认识2个生字，会写4个生字。

教学目标2．正确、流利地朗读古诗，理解《绝句》的诗意。

3.背诵古诗《绝句》。

1.认读生字。

教学重点

2.理解《绝句》的诗意。

1.收集诗人的资料，制作教学课件。（教师）

教学准备

2.预习课文，收集诗人的相关资料。（学生）

教学环节教师活动学生活动二次备课

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

一、了解1.春天是一幅多姿多彩的

1.学生交流自己最

古诗，导图画，许多诗人通过诗歌来赞美

喜欢的关于春天的古

入新课。它，你们知道哪些描写春天的古

诗。

（用时：5诗？最喜欢的是哪一首？

2.齐读课题。

分钟）2.师小结，板书课题：绝句。

1.从自己收集的资

1.老师出示《绝句》，简介

料中了解诗人杜甫。

二、初读作者。

2.朗读古诗，将诗

感知。（用2.安排学生朗读诗句，把古

读流利，读出一定的节

时：10分诗读正确，认记诗中的生字。

奏和韵律。