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护理管理学课程思政分析
[1]护理专业的人才培养目标是培养思想政治坚定、“德术双馨”,具有良好的医学人文素养、精益求精的专业精神和职业精神的高素质护理技术技能人才,随着经济全球化发展,对护理服务需求的多样化、个性化等要求,特别是新冠疫情发生以来,人们的生活方式和工作模式发生了巨大变化,对护理工作提出了更高的要求,为专业教学提供了鲜活的素材和生动案例的同时,也给护理专业教育带来了新挑战。本文以“护理管理学”为例,探索护理专业课程思政教学效果。
1护理专业课程中融入思政教育的必要性
护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科
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