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好好学习
第2讲运动学图像及追及相遇问题
TOC\o1-3\h\u【模型一三类常规运动图象】
类型1:x?t图象
类型2:v?t图象
类型3:a?t图象
【模型二非常规图象】
【模型三追及、相遇问题】
类型1:变速物体追匀速物体
类型2:变速物体追变速物体
类型3:匀速物体追变速物体
类型4:避免相撞问题
【模型一三类常规运动图象】
用图象来描述两个物理量之间的关系,是物理学中常用的方法.它运用数和形的巧妙结合,恰当地表达各种现象的物理过程和物理规律.运用图象解题的能力可归纳为以下两个方面:
即从图象中获取有用信息作为解题的条件,弄清试题中图象所反映的物理过程及规律,从中获取有效信息,一般需要关注的特征量有三个:
①关注横、纵坐标
②理解斜率、面积、截距的物理意义
③分析交点、转折点、渐近线
(1)确认横、纵坐标对应的物理量各是什么.
(2)注意横、纵坐标是否从零刻度开始.
(3)坐标轴物理量的单位也不能忽视.
(1)图线的斜率:通常能够体现某个物理量的大小、方向及变化情况.
(2)面积:由图线、横轴,有时还要用到纵轴及图线上的一个点或两个点到横轴的垂线段,所围图形的面积,一般都能表示某个物理量,如v-t图象中的面积表示位移.
(3)截距:图线在纵轴上以及横轴上的截距.
(1)交点:往往是解决问题的切入点.
(2)转折点:满足不同的函数关系式,对解题起关键作用.
(3)渐近线:往往可以利用渐近线求出该物理量的极值或确定它的变化趋势.
解题技巧
图象反映了两个变量(物理量)之间的函数关系,因此要由运动学公式推导出两个物理量间的函数关系,来分析图象的意义。
类型1:x?t图象
1.x?t图象
(1)位移—时间(x?t)图象的意义
x?t图象
图像
运动性质
只能表示物体做直线运动,曲线不表示运动轨迹
斜率
斜率表示速度的大小和方向,斜率越大,速度越大;斜率为正,表示速度为正,物体向规定的正方向运动
交点
交点表示相遇
运动方向
斜率为正表示向正方向运动,斜率为负表示向负方向运动
面积
无意义
截距
图线在x轴上的截距表示物体在开始计时前已发生的位移(即初位移),在t轴上的截距表示计时一段时间后物体才开始运动
(2)位置坐标x-y图象
(1)表示物体位置的坐标图,图线表示物体实际运动的路线,即可以表示直线运动,又可以表示曲线运动
(2)在坐标图上从起点指向终点的有向线段能表示出物体运动的位移。如上图所示,物体由A到B的位移大小等于A、B两点间的距离,,方向可用位移与x轴正方向夹角的正切值表示,即
【典例1】(2023·全国甲卷·高考真题)一小车沿直线运动,从t=0开始由静止匀加速至t=t1时刻,此后做匀减速运动,到t=t2时刻速度降为零。在下列小车位移x与时间t的关系曲线中,可能正确的是(???)
A.?? B.??
C.?? D.??
x—t图像的斜率表示速度,小车先做匀加速运动,因此速度变大即0—t1图像斜率变大,
t1—t2做匀减速运动则图像的斜率变小,在t2时刻停止图像的斜率变为零。
故选D。
【变式1-1】(2022·上海·高考真题)两质点由静止开始做直线运动,它们的位移x与时间t的图像均为抛物线。t0时刻它们的速度分别为vI和vII,加速度分别为aI和aII。则()
A.vI>vII,aI>aII B.vI>vII,aI<aII
C.vI<vII,aI>aII D.vI<vII,aI<aII
【变式1-2】(2025·河北保定·二模)2024年央视春晚机器人表演的背后,是大数据、云计算、人工智能等前沿技术的集中展现。在某次排练时,甲、乙两机器人沿同一水平地面做直线运动,其运动的位移一时间关系图像如图中甲、乙所示,甲的图像为抛物线,和均已知,下列说法正确的是()
A.时刻,甲的速度大于乙的速度
B.甲、乙在时刻相遇
C.时间内,甲的平均速度小于乙的平均速度
D.时间内,甲的平均速度大于乙的平均速度
类型2:v?t图象
1.v?t图象的意义
v?t图象
图像
运动性质
只能表示物体做直线运动,曲线不表示运动轨迹
斜率
斜率表示加速度的大小和方向,斜率越大,加速度越大;斜率为正表示,加速度的方向与规定的正方向相同
交点
交点表示在此时速度相等,不一定相遇
运动方向
速度在第一象限表示物体向正方向运动,速度在第四象限表示物体向负方向运动
面积
速度图像与时间轴围成的面积表示位移,围成的面积在第一象限内表示位移为正,围成的面积在第三象限内表示位移为负
截距
图线在v轴上的截距表示物体在开始计时就有初速度,在t轴上的截距表示计时后经过一段时间内物体的速度均为0
【典例2】(2025·海南·高考真题)如图所示是某汽车通过过程的图像,下面说法
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