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数学竞赛教学对高中生数学思维能力培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨数学竞赛教学对高中生数学思维能力培养的实证效果。通过分析数学竞赛教学的特点及其在高中数学教育中的应用，本文提出了数学竞赛教学对高中生数学思维能力培养的积极作用，并结合实际教学案例进行了深入剖析。

关键词：数学竞赛教学，高中生，数学思维能力，实证研究

一、引言

（一）数学竞赛教学的背景及重要性

1.数学竞赛教学的兴起与发展

在我国，数学竞赛教学起源于20世纪80年代，经过几十年的发展，已经成为高中数学教育的一个重要组成部分。数学竞赛教学旨在培养学生的数学思维能力、创新能力和团队合作精神，为我国培养高素质的数学人才奠定了基础。