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高中生物课堂:校园植物病虫害防治科普宣传与生态教育研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中生物课堂如何有效结合校园植物病虫害防治科普宣传与生态教育,提升学生的生态保护意识和实践能力。通过分析当前校园植物病虫害的现状及其对生态环境的影响,提出将病虫害防治知识融入生物课堂教学的具体策略,并探讨其在生态教育中的重要作用。研究表明,这种教学模式的实施不仅有助于学生掌握生物学知识,还能培养其环保意识和实践能力,对构建绿色校园具有重要意义。
**关键词**:高中生物课堂;植物病虫害防治;科普宣传;生态教育
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**一、引言**
随着生态文明建设的不断推进,校园生态环境的保护日益受到重视。高中生物课堂作
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