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三年级“道德与法治”学习要点梳理与生活实践指南

亲爱的小朋友们，还有各位家长朋友们：

大家好！“道德与法治”这门课程，就像一位智慧的小伙伴，陪伴我们成长，教会我们如何更好地认识自己、与他人相处、融入社会，成为一个受欢迎、有担当的小公民。对于三年级的同学们来说，这门课的知识既贴近生活，又充满趣味。下面，我们就一起来梳理一下这个学期我们需要重点理解和掌握的内容，并探讨如何将这些知识运用到日常的点滴行动中。

一、认识自我：做最好的自己

核心要点：

1.了解自己的特点：每个人都是独一无二的，我们有自己的优点，也可能存在一些小缺点。学会欣赏自己的优点，同时也要勇于面对并努力改进缺点。比如，有的同学乐于助人，有的同学画画很棒，有的同学跑步很快。

2.管理情绪小能手：我们都会有开心、生气、难过等不同的情绪。学习识别自己的情绪，知道哪些是积极情绪，哪些是消极情绪。更重要的是，要学会用合适的方式表达和调节情绪，比如生气时可以先深呼吸，难过时可以告诉信任的人。

3.养成良好习惯：好习惯能让我们受益终身。比如，按时起床睡觉、自己整理书包和房间、坚持阅读、认真完成作业等。这些看似小小的习惯，会让我们的生活更有序，学习更高效。

生活实践：

*和爸爸妈妈一起制作一张“我的优点卡”，写下自己的三个优点。

*当感到不开心时，尝试和家人聊聊，或者通过画画、听音乐等方式让自己平静下来。

*制定一个“我的小计划”，比如每天睡前整理好第二天的学习用品。

二、家庭生活：我爱我家，责任担当

核心要点：

1.家庭的温暖：家庭是我们成长的摇篮，爸爸妈妈、爷爷奶奶（外公外婆）等家人组成了我们的家。我们要爱自己的家人，感受家人之间的关爱。

2.我的家庭责任：作为家庭的一员，我们也有自己的责任。比如，分担一些力所能及的家务，如摆碗筷、擦桌子、倒垃圾等，关心照顾生病的家人。

3.安全记心间：在家中，要注意用电安全、用火安全。不给陌生人开门，不玩火，不触摸电源插座。

生活实践：

*每周选择一天作为“家庭小帮手日”，主动承担一项家务。

*和家人一起制定一份“家庭安全约定”。

三、学校生活：我们的“第二个家”

核心要点：

1.尊敬老师，友爱同学：老师像园丁一样教导我们知识，关心我们成长，我们要尊敬老师，认真听老师讲课。同学之间要互相关心、互相帮助，友好相处，学会分享与合作。

2.遵守纪律，爱护公物：学校有学校的规则，比如按时到校、不迟到早退、课间不追逐打闹。教室、操场、图书角的物品都是学校的公共财物，我们要爱护它们，不乱涂乱画，不乱扔垃圾。

3.集体荣誉感：班级是一个小集体，学校是一个大集体。我们要为集体的荣誉着想，积极参加集体活动，为班级和学校争光。

生活实践：

*主动向老师问好，看到同学有困难时伸出援手。

*和同学一起讨论，为班级设计一个“班级公约”。

四、社会交往：规则与爱心

核心要点：

1.遵守公共秩序：在公共场所，如电影院、公园、商场等，要遵守秩序，不喧哗，不插队，爱护公共设施，不乱扔垃圾。

2.交通规则我知道：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”过马路要走斑马线，不横穿马路，不在马路上玩耍。乘坐公交车要排队，给老人、孕妇等需要帮助的人让座。

3.友善待人，乐于助人：在社会上，我们会遇到各种各样的人。要学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“对不起”。看到他人需要帮助时，如果在自己能力范围内，要尽力去帮助。

4.诚信是金：做人要诚实，不说谎，不骗人，答应别人的事情要努力做到。做错了事要勇于承认并改正。

生活实践：

*和爸爸妈妈外出时，做一名“文明小乘客”或“文明小游客”。

*尝试帮助社区里需要帮助的邻居，比如帮邻居取报纸。

五、我们的国家：初步的认知与热爱

核心要点：

1.认识国旗国徽：知道我国的国旗是五星红旗，国徽的图案。尊敬国旗，在升国旗时要立正、敬礼。

2.了解国家的生日：10月1日是国庆节，是我们伟大祖国的生日。

3.热爱祖国：知道我们是中国人，说中文，写汉字。了解一些祖国的名胜古迹和优秀传统文化，为自己是中国人而自豪。

生活实践：

*在国庆节来临之际，和家人一起制作一面小国旗，或者画一幅“我心中的祖国”的画。

*学唱一首爱国歌曲。

小朋友们，“道德与法治”的知识不仅仅是书本上的文字，更是我们生活中的行为指南。希望大家能将这些知识内化于心，外化于行，从身边的小事做起，努力让自己成为一个品德高尚、懂法守法、热爱生活的好孩子。家长朋友们也可以在日常生活中引导孩子，将课堂所学与实际行为相结合，让孩子在实践中感悟，在感悟中成长。

愿我们的孩子们都能在“道德与法治”的阳光雨露下，茁壮成长！