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Unit2GettingalongUnderstandingideas(grammar)P.23-24第三课时
单元教学目标课时3教学目标1.通过分析名人名言和童话故事,指出人际交往中的自私行为,阐述乐于分享在良好人际关系中的重要性,准确运用现在完成时讲述与分享有关的经历,逐步树立乐于分享的交往准则。1.通过分析阅读语篇中现在完成时的典型例句,学生能够归纳总结例句中作为时间状语标志词since和for的意义和用法,进一步理解现在完成时。2.仿照阅读语篇结构,运用所学语言和现在完成时进行表达,描述与人分享的个人经历和收获。3.联系自身,通过讨论交流意识到分享对于建立良好人际
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