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中考语文漫画题专项训练及思路解析

中考语文试卷中，漫画题以其生动的画面、巧妙的构思、深刻的寓意，成为考查学生观察能力、理解能力、联想能力和语言表达能力的重要题型。这类题目看似轻松活泼，实则暗藏玄机，不少同学往往因审题不清、思路不明而失分。本文将结合实例，为同学们提供一套系统的漫画题解题思路与专项训练方法，助力大家攻克这一难关。

一、漫画题解题思路深度解析

解答漫画题，绝非简单的看图说话，它要求我们由表及里，从现象到本质，精准把握漫画的核心寓意。以下四步，是破解漫画题的关键：

（一）观“形”察“象”，读懂画面

漫画是无声的语言，第一步必须仔细观察画面，不放过任何一个细节。

1.看标题：标题是漫画的“眼睛”，往往点明主旨或揭示寓意，对理解漫画起着提纲挈领的作用。若有标题，务必首先关注。

2.观主体：明确画面的主要人物或事物是什么，他们（它们）在做什么。注意人物的动作、神态、表情等细节，这些往往是情感态度的体现。

3.察细节：背景、道具、文字（包括人物对话、旁白、符号等）都是重要的信息载体。特别是那些夸张变形的部分，往往是漫画的讽刺或歌颂的焦点。

4.理关系：分析画面中各元素之间的联系，是并列、主次、因果还是对比？理清关系有助于理解画面的整体内涵。

要点提示：观察时要全面、细致，不能遗漏关键信息。有时，一个小小的符号、一句简短的文字，便是解开漫画寓意的钥匙。

（二）联“现实”，悟“寓意”

漫画是现实生活的折射与夸张，其最终目的是反映社会现象，表达某种观点或启示。

1.“画”里“画”外：将漫画中的人、事、物与现实生活联系起来，思考漫画所描绘的是何种社会现象、问题或行为。

2.由表及里：不要停留在画面的表面意思，要深入思考其背后隐藏的深层含义。是讽刺批判某种不良风气，还是歌颂赞扬某种美德善行？是揭示某种道理，还是发出某种警示？

3.多角度联想：同一幅漫画，从不同角度思考，可能会有不同的解读，但主流的、最能体现漫画创作者意图的寓意通常是明确的。要结合社会热点、生活常识进行合理联想。

要点提示：寓意的概括要力求准确、简洁，一针见血。避免就事论事，要上升到一定的理性认识高度。

（三）审“题干”，明“指向”

看清题目要求是得分的前提。中考漫画题的设问方式多样，常见的有：

1.描述画面内容：要求用说明性语言客观介绍画面构成，不添枝加叶，不进行评价。

2.概括漫画寓意/主题：要求揭示漫画的深层含义或作者的创作意图。

3.谈谈启示/看法：要求结合漫画寓意，联系生活实际，谈自己的认识、感想或建议。

4.拟写标题：要求为漫画拟一个简洁、贴切、能概括内容或揭示寓意的标题。

5.补写文字：如补写人物对话、漫画说明等。

要点提示：仔细阅读题目，明确答题的方向和要求。是“描述”还是“概括”？是“启示”还是“建议”？问什么答什么，避免答非所问。

（四）精“表达”，规范“答”

理解了漫画，明确了题意，就需要用规范、准确、简洁的语言将答案表达出来。

1.描述画面：按一定顺序（如从上到下、从左到右、从主体到背景）进行描述，使用“画面中”、“左边”、“右边”、“上方”、“下方”等方位词，语言要客观平实。

2.概括寓意：常用“讽刺了……”、“批判了……”、“揭示了……”、“赞扬了……”、“告诫我们……”、“反映了……”等句式。

3.谈启示/看法：观点要明确，理由要充分，可结合生活实例进行阐述，语言要有逻辑性。

4.拟写标题：要简洁明了，能概括画面核心内容或点出寓意，可采用比喻、拟人等修辞手法，力求生动形象。

要点提示：答题时字迹工整，卷面整洁。注意字数限制（如果有），避免啰嗦或过于简略。

二、专项训练与例题精析

（一）例题一：

漫画内容：画面上方是一个标有“某培训机构”的巨大招牌，招牌下，一位家长正使劲将一个背着沉重书包的孩子往一个狭窄的、标有“升学”字样的门里推，孩子被挤得龇牙咧嘴，显得痛苦不堪。孩子脚下，散落着一些标有“兴趣”、“玩耍”、“休息”的玩具和皮球。

常见设问及解题思路：

1.设问：请用简洁的语言描述画面内容。

思路解析：按顺序描述主体（家长、孩子）、背景（培训机构招牌）、动作（家长推，孩子被挤）、细节（书包沉重、孩子表情、散落的玩具及其文字）。

参考答案：画面中，“某培训机构”的巨大招牌下，一位家长正用力将背着沉重书包的孩子往标有“升学”字样的狭窄门里推，孩子显得痛苦不堪，而其脚下散落着“兴趣”、“玩耍”、“休息”等玩具。

2.设问：请概括这幅漫画的寓意。

思路解析：联系现实中家长对孩子升学的过度焦虑，以及由此带来的对孩子天性和全面发展的忽视。漫画通过夸张的手法，讽刺了这种现象。

参考答案：漫画讽刺了部分家长在升学压力下，盲目逼迫孩子参加培训，忽视了孩子的兴趣爱好和休息时间，剥夺了孩子快