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一、教学目标设定：三维目标构建认知框架
演讲人
教学目标设定：三维目标构建认知框架
01
教学过程：四阶递进实现认知转化
02
教学准备：五维资源支持沉浸式学习
03
教学反思与延伸：以儿童为中心的持续成长
04
目录
2025幼儿园健康课认识零食课件
作为一名深耕学前教育领域12年的幼儿园健康课教师，我始终坚信：幼儿阶段的饮食习惯培养，是为其终身健康奠基的关键工程。而零食作为幼儿日常生活中最常接触的非正餐食物，既是亲子互动的甜蜜纽带，也是家长焦虑的教育痛点——既想满足孩子的口腹之欲，又担心高糖高盐食品影响发育。基于《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标要求，结合2025年幼儿膳食营
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