现代文阅读三十讲：论点识别与提炼方法.pdfVIP

一、论点

(一)论点的特点

1.从内容上看。是作者对所议论的问题的见解和主张(作者自己的主张；他关

于生活、人生、社会等问题的一些看法)；论点一般是正面的观点，作者的态度

是很鲜明的。

2.从句式上看。是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句，形式上是一个

完整的句子(如：读书人是人)，有时虽没有主语，但有动词谓语，已表明作

者的观点和主张也可以(如：舍弃)。它不应是一个词、短语或疑问句(如：单

纯；敬业与乐业；说谦虚；奋斗的另一面；城市给了我们什么？)，一般有提示性

的语言，如开头：“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”

；结尾：“总之”“综上所述”等。

(二)寻找论点的方法

1．采用位置法推断论点

(1)标题就是论点。题目是主谓短语时，有可能就是文章的论点；如

果是并列短语，论点则是二者之间的关系。如果是动宾短语，有时是论点

，有时可能只是论题，因此就需要通读全文，了解作者观点，从而确定论点。

(2)从开头或结尾入手，捕捉文章的“句”。有的论点在文章开头点出，作

者往往以归纳事例、名言等方式提出论点，可注意文中相关提示语，如：可见

、由此观之、当然、可是、然而等。有的论点在文章结尾点明，这些句子中大

都有表总结的，如：所以、总之、因此、总而言之、归根结底等。(3)看中

间，提炼论点，有的文章在中间提出论点。如《敬业与乐业》开篇先

《礼记》《》中的“敬业乐群”“安其居，乐其业”，然后才引出论

点：我确信“敬业乐业”，是人类生活的不二。

2．概括归纳论点

需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章。依据论题和论据，参考

作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。

(1)叠加分论点，归纳出论点。(2)通过分析论题找论点。论题是作者所议

论的问题，是论点针对的对象，认真阅读文章弄清论题，再顺藤摸瓜，找到作

者对所论述问题持什么见解和主张，就找到了论点。(3)根据论据判断论点。由

于论据和论点的关系是证明与被证明的关系，即抓住文中所运用的或道理

论据用来证明什么，尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话，这些话往往能帮

助你理解论点。

(三)分清论题与论点

论题是文章所要议论的问题，是论述的话题，是论述的一个范围，一般是一

个或短语，不带观点和主张。而论点是作者对所论述问题的见解和主张，

一般是一个句子，是议的。只有准确地把握文章的论点，才能了解文

章中见解和所要解决的问题。议一般只有一个论点，有的议论

文还围绕论点提出几个分论点，了解论题有利于准确把握论点。

二、论据

(一)论据的特点

论据是议中用来证明论点、支撑论点的材料。分为论据和道理论据：论

据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等；道理论据指经过实践检验的、正确性已

为人们公认的导师的理论、名人的、科学领域的定理及生活中的等。议

中，论点和论据的关系是被证明与证明的关系。

(二)论据的概括

首先，要考虑到该论据证明的论点，也就是说，概括出来的论据要紧紧围绕中

心论点；再者，注意概括的方法，注意主要人物及其主要；最后，用语力求简洁。

(三)分析论据的作用

论据的作用，是用来证明观点的正确或批驳错误的观点。

【答题格式】(1)道理论据：运用这一道理论据，论证了论点，增加

论据的性，增强了文章的说服力。

(2)论据：运用这一论据(要高度概括)，有力地论证了

论点(根据文章内容