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第23节总第6节
Unit1HowcanIgetthere?第六导学案
温馨寄语：Seeingisbelieving.（眼见为实）.
学习内容（Learningcontents）：
人教版六年级上册Unit1Let’swrapitupStorytimeLet’ssing
学习目标（Learningaims）
（1）能够用介词nexttobesidenearbehindinfrontof造句子(本节学习重难点)
（2）能熟唱歌曲。
（3）能复述故事
知识：(Knowledgelinks)不同的国家交通灯都一样，但交通规则不尽相同，全世界60
亿人口中，靠右行的“”约40亿，靠左行的“”20亿。“”，多是典型大陆
国家，如、、俄罗斯、德国、法国、巴西等：“”，多是典型岛国和、次
大陆国家：英国、、、、、、澳大利亚、新西兰、新加坡等。
学习指导（Learningguide）
1.组内解决标记的疑难单词。
2.流利朗读短文。
3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。
旧知复习（Revision）
翻译
nexttobesidenearbehindinfrontof
自主学习（Self-learning）
1.自己用nexttobesidenearbehindinfrontof造句子
2.storytime短文(标记不懂的地方)
3.自己跟机学唱英语歌P70
合作探究(Groupwork)(小组内讨论交流展示。)
1.你能用nexttobesidenearbehindinfrontof造句子吗
2.全班共同解决短文中的疑难问题。
3.你能流利朗读故事吗？大声读给你的组员听吧！
4.你能复述故事吗
5.你能唱英语歌吗
小组展示(Groupshow):对合作探究中的问题进行展示。
第2节总第6节Unit1我怎样才能到达那里？第六导学案温
馨寄语：眼见为实。学习内容(Learningcontents):人教版六级上册
Unit1Lets总结一下故事时间Lets唱学习目标(Learning)(
1)能够在造句子前面用介词nexttobesidecloseback(本节学习重难点)
（。
2)能熟唱歌曲
（
3）能复述故事
知识:(知识)不同的国家交通灯都一样，但交通规则不尽相同，全世界60亿人口中，
靠右行的“”约40亿，靠左行的“”20亿。“”，多是典型的大陆国家，如
、、俄罗斯、德国、法国、巴西等：“”，多是典型的岛国和、次大陆国
家：英国、、、、、、澳大利亚、新西兰、新加坡等。
学习指导（学习指南）
1.组内解决标记疑难单词。2.流利朗读短文。
3.根据本节学习到的知识，独立完成导学计划。
旧知复习(Revision)
翻译
旁边旁边靠近后面面
自主学习（Self‑learning）
1.自己用在造句前面的旁边近后面2.故事时间短文（标记不懂
的地方）3.自己跟机学唱英语解决歌P70合作研究（小组内
讨论交流展示。）1.你能用在造句子前面旁边近后面2.全班共同
短文中的疑难问题吗
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