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初一没写作业检讨书（精选14篇）

初一没写作业检讨书（精选14篇）

初一没写作业检讨书篇1

今日,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻生疏以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心.

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我期望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避开这样的错误发生，期望老师可以信任我的悔过之心。

信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，期望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的生疏到这点。

其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，我们应当去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲谈,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

3.思想觉悟不高,对错误的生疏不足,试想假如当时我就生疏到此事的严重性,错误就不行能发生.之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的生疏问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候确定不讲闲谈地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

作为在上课的时候讲闲谈的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以依据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我生疏深刻而且平常表现也不错的份上,从轻处理,请关怀疼惜我的老师同学连续监督,挂念我改正缺点,取得更大的进步.

今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且乐观为班级做贡献，为班级添光荣!请老师信任我!

初一没写作业检讨书篇2

身为一个学生，做作业是本分，可是我却没有做到，我觉得自己辜负了自己每天来上学的辛苦，辜负了父母对我的期望，辜负了老师改作业的勤奋。要是地上有个洞，我现在肯定会钻进去。但是躲避并不是一种好的做法，我会英勇面对自己犯下的错误，坚决不再犯其次次。

懊悔，自责，这些词语已经无法形容我现在的心情。

我肯定会好好反省自己的行为，再也不受懒散的诱惑，我不会再纵容我的惰性侵蚀我的身体，我信任我的灵魂已经在这次错误中得到了升华，已经到了另外一个新的境界。我要为将来而努力，我要奋斗，因此我再也不会犯这种低级的错误，我再也不会由于一时的自由而放弃我的整个将来的自由。

我怀着真诚的心写下这篇万分真挚的自我反省。

初一没写作业检讨书篇3

这是一次格外深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不交作业，我不应当违反老师的话，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成作业。

我感到很愧疚，我期望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，期望老师可以信任我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。确定是失误，老师说的话很正确，我下次肯定会留意的。信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，期望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会再不交作业的名单上消灭我的名字，也确定不会不认真完成作业。这