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初中英语课堂中培养学生听力策略的互动教学模式研究论文

摘要：本文以初中英语课堂为研究对象，探讨在英语听力教学中如何运用互动教学模式培养学生的听力策略。通过分析互动教学模式在培养学生听力策略方面的优势，以及目前我国初中英语听力教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为初中英语听力教学提供有益的借鉴。

关键词：初中英语；听力策略；互动教学模式；教学策略

一、引言与背景

（一）互动教学模式在培养学生听力策略方面的优势

1.激发学生的学习兴趣

互动教学模式以学生为中心，注重学生的主体地位，充分调动学生的积极性。在英语听力教学中，教师通过设计丰富多样的互动活动，如角色扮演、小组讨论等，让学生在轻松愉