（17页PPT）第三章实验活动2强酸与强碱的中和滴定.pptxVIP

;实验目的

1.练习中和滴定的实验操作；理解中和滴定的原理；探究酸碱中和反应过程中pH的变化特点。

2.通过实验进一步掌握数据分析的方法，体会定量实验在化学研究中的作用。

实验用品

滴定管、滴定管、滴定管夹、烧杯、、铁架台。

0.1000mol·L－1HCl溶液、0.1000mol·L－1左右的NaOH溶液、酚酞溶液、蒸馏水。;实验原理

利用酸碱中和反应H＋＋OH－===H2O和酸碱指示剂的颜色改变判定终点。

实验步骤

一、练习使用滴定管

1.滴定管的构造

酸式滴定管可用于盛性、性、性溶液；

碱式滴定管可用于盛性、性溶液；

精确度均为mL。;2.滴定管的使用方法

(1)检查仪器：在使用滴定管前，首先要检查活塞是否。

(2)润洗仪器：从滴定管上口加入3～5mL所要盛装的酸溶液或碱溶液，倾斜着转动滴定管，使液体润湿全部滴定管内壁。然后，一手控制活塞;(4)调节起始读数：在滴定管下放一个烧杯，调节活塞，使滴定管尖嘴部分充满反应液(如果滴定管有气泡，应快速放液以赶出

气泡；赶去碱式滴定管乳胶管中气泡的方法如图所示)，并使液面处于“0”刻度，准确记录读数。;二、用已知浓度的强酸滴定未知浓度的强碱

1.向润洗过的酸式滴定管中加入0.1000mol·L－1HCl溶液，赶出气泡、调节液面后记录准确读数，并填入下表中。

2.向润洗过的碱式滴定管中加入待测浓度的NaOH溶液，赶出气泡、调节液面后，用碱式滴定管向锥形瓶中滴入25.00mL待测溶液，再向其中滴加2滴酚酞溶液，这时溶液呈红色。

3.把锥形瓶放在酸式滴定管的下方，瓶下垫一，小心地滴入酸。边滴边摇动锥形瓶(接近终点时，改为滴加半滴酸),直到因加入半滴酸后，溶液颜色从粉红色刚好变为无色，且半分钟内不变色。这表示已经到达滴定终点。记录滴定管液面的读数，并填入下表中。;4.重复实验两次，并记录相关数据，填入下表中。;5.计算待测NaOH溶液中NaOH的物质的量浓度。

[数据处理]

n(HCl)＝n(NaOH)，

c(HCl)·V(HCl)＝，

c(NaOH)＝，

代入数据求平均值得c(NaOH)。;问题和讨论

1.在进行中和滴定时，为???么要用酸(或碱)润洗酸式(或碱式)滴定管2～3次？;1.滴定实验时，必须要按以下要求做的是

A.锥形瓶用蒸馏水洗净后要烘干

B.酸式或碱式滴定管用水洗净后用相应溶液润洗

C.待测液一定要放在锥形瓶中，标准液一定要放在滴定管中

D.滴定前读数要求精确，凹液面的最低点在平视时必须在“0”刻度或

“0”刻度以上的某一刻度上;解析滴定前锥形瓶用蒸馏水洗净后无需干燥，其中的蒸馏水不计入加入试剂的体积，也就不影响滴定结果，故A项不符合题意；

酸式或碱式滴定管用水洗净后一定要用相应待装溶液润洗，否则会稀释溶液，故B项符合题意；

待测液和标准液都可以放在锥形瓶中，盛放在锥形瓶中的溶液其体积为已知量，故C项不符合题意；

滴定前，滴定管中液体的凹液面在“0”刻度或“0”刻度以下的某一刻度，“0”刻度以上没有刻度，故D项不符合题意。;2.当用酸滴定碱时，下列操作中会使测定结果(碱的浓度)偏低的是

A.酸式滴定管滴至终点后，俯视读数

B.碱液移入锥形瓶后，加了10mL蒸馏水再滴定

C.酸式滴定管用蒸馏水润洗后，未用标准液润洗

D.酸式滴定管注入酸液后，尖嘴留有气泡即开始滴定，滴定终点时气泡

消失;解析A项，俯视读数，则读数偏小，结果偏低，正确；

B项，加水不会影响测定结果，错误；

C项，相当于稀释盐酸，使标准液的浓度变小，消耗盐酸的体积偏大，结果偏高，错误；

D项，酸式滴定管注入酸液后，尖嘴留有气泡即开始滴定，滴定终点时气泡消失相当于消耗盐酸的体积偏大，结果偏高，错误。;3.现用盐酸标准溶液来测定NaOH溶液的浓度。有以下实验操作：

①向溶液中加入1～2滴指示剂②取20.00mL标准溶液放入锥形瓶中③用氢氧化钠溶液滴定至终点④重复以上操作⑤配制250mL盐酸标准溶液⑥根据实验数据计算氢氧化钠的物质的量浓度

(1)实验过程中正确的操作顺序是________________(填序号)，上述操作②中使用的仪器除锥形瓶外，还需要____________，用______作指示剂。;(2)滴定并记录V(NaOH)的初、终读数。数据记录如表所示：;解析根据滴定曲线可知，在二者恰好完全反应时，pH＝7，此时没有达到