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初中英语教学与校园文化景观互动性对写作能力的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨初中英语教学与校园文化景观之间的互动性对提高学生写作能力的影响。通过分析校园文化景观对学生英语写作的积极作用，以及英语教学与校园文化景观互动性的实施策略，为我国初中英语写作教学提供有益的参考。
关键词：初中英语教学；校园文化景观；互动性；写作能力
一、引言与背景
（一）1.初中英语写作教学的重要性
在当今全球化时代，英语作为一门国际性的交流工具，其地位日益凸显。初中阶段是学生英语学习的关键时期，写作能力作为英语四项基本技能之一，对于学生的综合素质提升具有重要意义。然而，在我国初中英语写作教学中，普遍存在学生写作兴趣不高
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