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高中政治议题中心教学法在培养学生文化自信中的实践研究论文

摘要：本文以高中政治议题中心教学法为研究对象，探讨其在培养学生文化自信中的实践策略及效果。通过分析议题中心教学法的特点和优势，结合具体案例，阐述其在培养学生文化自信方面的积极作用，以期为高中政治教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中政治；议题中心教学法；文化自信；实践研究

一、引言

（一）议题中心教学法在高中政治教学中的重要性

1.有助于提高学生的政治素养

议题中心教学法以学生为主体，教师为主导，注重培养学生的独立思考、分析问题和解决问题的能力。在高中政治教学中，运用议题中心教学法，可以让学生在探讨议题的过程中，深入了解国家政治制度、