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基于核心素养的高中体育课堂情境教学策略研究论文

摘要：随着我国教育改革的深入推进，核心素养教育理念逐渐成为教育领域的共识。高中体育课堂情境教学作为一种新型的教学模式，旨在通过创设情境，激发学生的学习兴趣，培养学生的体育素养。本文针对基于核心素养的高中体育课堂情境教学策略进行研究，以期为高中体育教学提供有益的借鉴。

关键词：核心素养；高中体育；课堂情境教学；策略研究

一、引言

随着社会的发展和科技的进步，我国教育改革不断深化，核心素养教育理念逐渐成为教育领域的共识。核心素养强调培养学生的综合素质，关注学生的全面发展。在高中体育教学中，如何运用情境教学策略，提升学生的核心素养，成为当前教育研究的重