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- 2025-11-20 发布于云南
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第三课时SectionA(GrammarFocus—4c)
教学目标
通过本课的学习,学生能够:
1.理解并掌握本课时重点词汇:repeat、note、physics、chemistry、takenotes等。(获取信息)
2.使用探究性学习策略对语法表格信息进行知识性梳理,通过问题匹配,梳理出解决英语学习困难的正确方法。(梳理整合)
3.通过造句练习,熟练使用“by+doing”结构表达学习英语的恰当方法。(内化应用)
4.梳理并反思自己学习英语的方法,成为积极主动的学习者。(迁移创新)
语篇研读
What:本课语篇包括本单元重点句式和典型例句的语法聚焦表格,以及两个关于英语
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