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高中道德与法治教学中学生法治素养提升的案例研究论文

摘要：本文以高中道德与法治教学为背景，通过案例分析，探讨了如何在教学过程中提升学生的法治素养。文章从概念阐述入手，详细分析了法治素养的内涵及其在高中道德与法治教学中的重要性，并通过具体案例展示了提升学生法治素养的有效途径。

关键词：高中道德与法治；学生法治素养；案例研究；教学策略

一、概念阐述

（一）法治素养的内涵

1.法治素养是指个体在法治社会中，对法治观念、法治原则和法治制度的认识、理解和遵循程度。具体而言，法治素养包括法治观念、法治知识和法治行为三个方面。

2.法治观念是指个体对法治的认识和价值取向，包括尊重法律、崇尚法治、依法维权