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初中生手工编织实践与创新能力培养的实证研究论文

摘要：本文以初中生手工编织实践为研究对象，探讨其在培养学生创新能力中的重要作用。通过实证研究，分析手工编织实践对学生创新能力的影响，为我国初中教育提供有益的启示。

关键词：初中生；手工编织；实践；创新能力；实证研究

一、引言

在这个飞速发展的时代，培养学生的创新能力已成为教育改革的核心目标。手工编织作为一种传统的实践活动，不仅具有丰富的文化内涵，更能锻炼学生的动手能力、观察力和创造力。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）手工编织实践在初中教育中的地位与作用

1.手工编织实践有助于培养学生的动手能力

在初中阶段，学生正处于生理和心理发展的关键时