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中学数学教学中逻辑思维培养与批判性思维的关系研究论文

**摘要**：本文旨在探讨中学数学教学中逻辑思维培养与批判性思维的关系。通过分析逻辑思维在数学教学中的重要性及其对批判性思维发展的促进作用，揭示两者之间的内在联系。研究指出，逻辑思维的系统性训练不仅提升学生的数学能力，还为其批判性思维的形成奠定基础。同时，批判性思维的培养反过来又促进逻辑思维的深化与拓展。本文结合教学实践，提出具体的教学策略，以期为中学数学教学改革提供参考。

**关键词**：中学数学教学；逻辑思维；批判性思维；教学策略

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一、引言

在中学数学教学中，逻辑思维与批判性思维的培养无疑是两大核心目标。这两者之间并非孤立存在，