原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
自主招生广东省深圳市面试题(小升初)模拟题库精析
面试问答题（共20题）
第一题：
问“你为什么愿意来这里？”
答案示例：
我是一个热爱探索和学习的6年级学生。我对贵校的创新班的教学理念、优秀的师资力量和丰富的课外活动非常向往。特别是贵校注重培养学生的思维能力、探究精神和时间管理能力，这些都是我非常感兴趣的。我相信在这样的环境中，我可以更好地发展自己，成为更优秀的自己。
解析：
这个问题旨在了解学生对该学校的了解程度及其动机。一个理想的答案应该展示出学生对自己的了解和对学校优势的欣赏。
开头强调自己的特点：学生应提及自己的年级、学习能力特点和兴趣点，从一开始就建立应答的专业性和个人化。
具体提及学校特点：学生需要具体说一说学校吸引他们的优势特点，增添答案的真实性。这些特点应该能够反映出学校的教育理念与学生个人追求之间的契合。
表达期待和愿望：除了展示为何选择该学校，学生应清晰表现其未来的个人发展目标，反映出对将来的前瞻性思考。
积极乐观的语调：保持充满希望和正面的态度，体现了学生对未来学习的积极态度和满腔热情。
通过这样的问题和学生的回答，面试官不仅能够评估学生的沟通能力、逻辑思维和对自我认知的深度，还能够观察到学习者的个性特质和对学校的契合度。
第二题：
在课前预习时，你发现了课本中一个不知道的单词。你会怎么做？
答案：
首先，我会尝试使用词典或其他工具来查找这个单词的含义。如果还是不明白，我会请教老师或同学。在课堂上，我会主动向老师提问，以便及时解决这个问题。同时，我也会把这个单词记下来，以便在以后的学习中不断复习和巩固。
解析：
预习是学习过程中的一个重要环节，发现自己不懂的单词并及时解决是非常重要的。通过使用词典或其他工具进行查找，可以快速了解单词的基本含义。如果这些问题无法自己解决，那么向老师或同学请教是一个很好的求助方式。在课堂上主动提问有助于更快地掌握知识，同时也有助于建立良好的师生关系。将这个单词记下来并不断复习和巩固，可以确保自己在未来遇到类似问题时能够迅速应对。
第三题：
【小组活动】
假设校园要图书馆新添一些新书，如果你们小组想要按规定提出具体的添书建议。首先，每个人都要四处走动，巡视现有的文献资料，每个人都看两本书并填写一张意见卡。然后小组将讨论这些意见卡上的意见，并决定购买什么类型的书籍。请描述你完成上述活动的步骤，并详细说明你花费总时间的一半努力，用于小组讨论之间的时间。
答案与解析：
巡视现有文献的第一步，是确保理解图书馆的藏书范围和分类系统，这可以通过初步浏览图书馆的目录，或者咨询图书馆员来完成。
在巡视过程中，选择两本不同类型的书籍进行深入阅读：一本可能是最受欢迎或获奖的书籍，而另一本则是一本较为冷门却有意探索的主题或作者的作品。
根据阅读的书籍，填写意见卡。这里要包括书籍的基本信息，如书名、作者、主题、受众群体、是否需要翻译成中文等，以及对现有图书馆藏本的评价和建议为何种类型的新书应该增加或替代。
小组讨论的步骤要遵循以下几点：
汇总与整理意见:每位小组成员均需汇报自己填写的意见卡内容，确保所有成员对每个人的选择和建议都有全面的了解。
分析与对比读者需求:讨论并识别不同种类的书籍如何满足读者的不同兴趣和需求，比如课余的轻松读物、课业的学术参考、科技前沿探索等。
根据数据做出决策:基于实际可行的预算和图书馆的空间限制，优先考虑那些读者评价高，质量好，且能补充现有图书馆藏书空缺的书籍。
制定采买计划:根据讨论结果制定一个详细的采买计划，包括书籍类型、数量、预算分配等。
在这个过程中，我作为一个组长，确保每个人的声音都被听见，并努力达成一个共识。有效的时间管理包括：
设定小组讨论的具体时间，比如每个成员发言限制在5分钟内，确保讨论效率。
使用计时器和提醒工具，维持讨论节奏并平衡时间分配，确保每一环节都能按时完成。
最后，如果有必要，可以将部分书籍的购买留到下一个类似的申请过程中，但这需要一个明确的记录，以便未来参考决策。
在整个过程中，展现了一个人独立思考的能力、团队协作的效率以及有效的时间管理能力。这样的经历不仅有助于提高学生的图书识别和阅读理解能力，也是团队合作与沟通技巧的实际演练场。
第四题：
请谈谈你为什么对小升初自主招生感兴趣？
答案：
我认为小升初自主招生为孩子们提供了更多的机会和选择，让他们可以根据自己的兴趣和优势来选择合适的学校。通过自主招生，孩子们可以提前接触到优秀的教育资源和教学环境，有利于他们更好地发展自己的潜能和特长。此外，自主招生也可以让孩子们更加自信地面对未来的学习和生活，因为他们知道自己是通过自己的努力和实力被录取的，而不是仅仅依赖于分数。因此，我对小升初自主招生非常感兴趣。
解析：
这个问题旨在了解学生对小升初自主招生的看法和动机。回答这个问题的关键是要表达
文档评论（0）