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小班读书月活动方案（精选9篇）

小班读书月篇1

一、活动意义

通过开展“全民阅读暨读书月”活动，使广大学生树立正确的世

界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上

精神;牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，

构建自主学习、终身学习体系。

二、活动目标

1、提高学生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书、做

文明人的习惯。

2、在学生中形成积极进取、努力学习的氛围，全力打造书香校园、

书香班级、书香学生。

3、提升学生的文化素质，推进课程改革，全面提高教育教学质量。

三、活动的主题

“读精品书，做文明人”

四、活动原则

激发兴趣，养成习惯，加强引导，注重鉴赏，提升品味

五、参加对象：全体学生

六、活动内容：

1、读书。全校各级部按新课程标准结合实际，推荐一些阅读的书

籍，确定阅读量。

2、诵经。全校各级部按新课程标准结合实际，选一些优秀古诗、

词、文。

3、阅报。各班可以开展创办班级图书角、举行好书推荐会、读书

交流会等活动，构筑书香班级。

七、时间安排：5月3日～12月

八、参考活动方式

1、各班级召开读书动员会，创设氛围，

2、各级部制定读书活动方案，确定个人读书计划

3、创设班级图书角

4、学生举行好书推荐会、读书交流会

5、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛

6、“读书小博士”评选

九、具体要求

1、读书月期间，每位学生必须阅读两本以上书籍，背诵十首以上

的古诗词。

2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动，倡导

“阅读使人快乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。

3、鼓励学生到学校图书馆、班级图书角借阅。

十、评价方式

本次活动分设“好书伴我成长”征文和班级组织奖。

“好书伴我成长”征文竞赛，每个级部设一、二、三等奖若干名;

每个级部设班级最佳组织奖2名。

十一、领导小组

为了更好的促进读书月活动的开展，保证读书月活动的实际效果，

特成立读书月活动领导小组：

组长：黄永武、于国伟

副组长：刘艳海、王秀杰、孙晓光、鲁春波。

组员：各级部语文教师及各班主任

政教处

小班读书月活动方案篇2

一、活动目的：

1、借助读书日开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围

2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量

3、促进教师读书活动的开展，提升人文素养

二、活动过程：

(一)宣传阶段(4月10日—12日)

1、以飞信和班级qq群向家长下发活动方案及倡议书

2、制定班级的具体活动方案并传至邮箱

3、以飞信和班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，

进行阅读书目、方法、理念的宣传

(二)实施阶段重点活动:

注：日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、

表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活

动：

第一周：(4月15日—19日)

1、班级活动：整理并美化图书角，迎接园内组织的图书角环境创

设比赛

2、幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿完成一幅写绘作品，

然后幼儿讲述，家长记录。

3、家长需配合：再次通过飞信和班级qq群的形式，让家长根据

班级活动方案，为幼儿添新书，带幼儿参观书店等

4、教师活动：确定自己的阅读书目，

5、更换读书版面，并评选本周“读书小明星”

第二周：(4月22日—26日)

1、班级活动：读书日家长幼儿签名活动

2、幼儿活动：排练《我们爱读书》合唱表演，迎接幼儿园组织的

比赛活动

3、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等

4、教师活动：上传至邮箱一份读书体会

5、更换读书版面，并评选本周“读书小明星”

第三周：(4月29——5