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初三数学学习方法总结（通用10篇）

学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与

学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。学习方法，并没

有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法

也不同。以下是小编整理的初三数学学习方法总结(通用10篇)，欢迎

阅读与收藏。

初三数学学习方法总结篇1

在新学期要上好每一节课，数学课有知识的发生和构成的概念课，

有解题思路探索和规律总结的习题课，有数学思想方法提炼和联系实

际的复习课。要上好这些课来学会数学知识，掌握学习数学的方法。

概念课

要重视教学过程，要进取体验知识产生、发展的过程，要把知识

的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的

推导过程，改变死记硬背的方法，这样我们就能从知识构成、发展过

程当中，理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中，体会到成功的喜

悦。

习题课

要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲

一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。除了听教师讲，看教师做以外，

要自我多做习题，并且要把自我的体会主动、大胆地讲给大家听，遇

到问题要和同学、教师辩一辩，坚持真理，改正错误。在听课时要注

意教师展示的解题思维过程，要多思考、多探究、多尝试，发现创造

性的证法及解法，学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法，即

对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意，就像对待

大题目一样，做到下笔如有神;对综合题这样的大题目不妨把“大”拆

“小”，以“退”为“进”，也就是把一个比较复杂的问题，拆成或

退为最简单、最原始的问题，把这些小题、简单问题想通、想透，找

出规律，然后再来一个飞跃，进一步升华，就能凑成一个大题，即退

中求进了。如果有了这种分解、综合的本事，加上有扎实的基本功还

有什么题目难得倒我们。

复习课

在数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的

复习习惯，从而逐步学会学习。数学复习应是一个反思性学习过程。

要反思对所学习的知识、技能有没有到达课程所要求的程度;要反思学

习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，

运用过程中有什么特点;要反思基本问题(包括基本图形、图像等)，典

型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结

为这些基本问题;要反思自我的错误，找出产生错误的原因，订出改正

的措施。在新学期大家准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错

误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常拿出来看看、想想

错在哪里，为什么会错，怎样改正，经过你的努力，到中考时你的数

学就没有什么“病例”了。并且数学复习应在数学知识的运用过程中

进行，经过运用，到达深化理解、发展本事的目的，所以在新的一年

要在教师的指导下做必须数量的数学习题，做到举一反三、熟练应用，

避免以“练”代“复”的题海战术。

最终，要有意识地培养好自我个人的心理素质，全面系统地进行

心理训练，要有决心、信心、恒心，更要有一颗平常心。

初三数学学习方法总结篇2

1、乘坐地铁、公交车时

这种场所通常人多嘈杂拥挤，无法安静地思考一些问题，听音频

又需要很大是声音，容易伤害听力，这时候能够把平时抄录的经常错

的英语单词、语文字音字形、语文成语等之类的资料拿出来看几眼，

这种能够随看随记，又不用联系上下文。

2、跟同学放学一齐等车或者回家时

跟同学一齐放学，你们能够针对某一知识点或热门话题，互相提

问和探讨，这样不但能碰撞出不一样的观点还能帮忙加深记忆，更有

助于知识的查漏补缺。

3、上厕所、起床洗漱时

这些时间比较短，不适合系统的记忆某些知识，能够用来记忆单

一的知识点，例如几个单词、几条公式、几句诗词等等。

4、睡觉前和醒来后

这两个时间被誉为“记忆的黄金时间段”。睡觉前，能够躺在床

上闭上眼睛，在脑海里把刚刚学过的资料串联复习一遍，第二天早上

醒来，再把昨日晚上记忆的资料复习一遍，你会发现比其他时间效果

更加明显。

要明白并不是埋头到书本里才叫学习，很多时候不方便抱着课本、

演算习题，我们需要学会“脱稿”学习，口袋里随时备几张记着知识

点的卡片，脑子里随时想着点课堂上讲过的资料，要养成随时随地、

每时每刻学习的习惯。

初三数学学习方法总结篇3

九年级数学学习是一个关键时期，一方面九年级数学所涉及的知

识